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如图为小明家“家庭小药箱”中的两种药品的说明书(有删节).请你认真阅读分析后认真作答.
(1)药物大多需要放在
 
、干燥的地方,密封保存,避免受潮.
(2)小明头痛、发烧,图中那种药品适合小明的病症?
 
该药品
 
(填“能”或“不能”)服用,为什么?
 

考点:安全用药的常识
专题:
分析:本题涉及的是安全用药常识性知识.安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害,据此解答.
解答:解:(1)药品中的一些成分,随着时间延长或者保存环境的改变,可能会导致其效力的降低或有害成分增加.所以药物大多需要放在遮光、干燥的地方,密封保存,避免受潮;
(2)安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害.小明头痛、发烧,图中的新速效感冒片适合小明的病症,但该药品已过有效期,所以不能服用.
故答案为:(1)遮光;(2)新速效感冒片、不能、已过有效期.
点评:处方药的使用有遵医嘱,非处方药的使用要认真阅读说明书,按说明书服用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在多彩的生物世界中,各类生物彼此依存,共同维持着生物圈的和谐与稳定.
(1)绿色植物通过
 
,把二氧化碳和水合成有机物,为其他生物提供食物来源;同时还维持了生物圈中
 
 
的浓度处于相对平衡状态,简称碳----氧平衡.绿色植物又通过自身的
 
维护着生物圈中水的循环.
(2)有些动物在采集花蜜时帮着植物传粉,有些动物还能传播种子,这些事例说明动物能够促进
 
;食物在动物体内被分解利用过程中,会产生二氧化碳、水等物质,这个事例说明动物能够促进
 

(3)生物圈中的固氮微生物能源源不断的把氮气转变成
 
,供植物利用.古代劳动人民已发现三叶草、豌豆等生长过的地方土壤会变得肥沃,依照这个道理写出一条提高农作物产量的种植方式.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈中的生态系统多种多样,其中有“绿色水库”之称的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在食物链中营养级别越高的生物,体内所含的有毒物质越多.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

反射的结构基础是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

病毒比细胞小的多,只能用
 
来表示.

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科目:初中生物 来源: 题型:

染色体是由
 
 
组成.
 
是主要的遗传物质.从结构上,它的分子构成
 
结构.其上有
 
片断称基因. 每条染色体上含
 
(填一个或多个)基因.

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科目:初中生物 来源: 题型:

目前被人们称为“生活方式病”或“现代文明病”的主要有
 
、脑血管疾病、恶性肿瘤等.能加速这些疾病发生和发展的不健康生活方式有:高脂肪饮食、
 
等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

青蛙的正确发育过程是(  )
A、受精卵 蝌蚪 成蛙
B、受精卵 幼蛙 成蛙
C、受精卵 蝌蚪 幼蛙
D、受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙

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