分析 图中A青蛙属于两栖动物,B蝗虫属于节肢动物,C家兔属于哺乳动物,D鲫鱼属于鱼类,E家鸽属于鸟类,F向日葵属于种子植物,G肾蕨属于蕨类植物.
解答 解:(1)A青蛙的生殖和发育离不开水,D鱼类终生生活在水中,生殖和发育离不开水;
(2)B蝗虫的体表具有外骨骼,坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构,又能有效的防止体内水分的蒸发,这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因;
(3)C家兔是哺乳动物,其生殖方式是胎生哺乳;
(4)E家鸽的胸肌发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作;它的身体内有发达的气囊与肺相通,有贮存空气、协助呼吸的作用.
(5)向日葵能够结出种子,利用种子繁殖后代,属于种子植物.
(6)G肾蕨利用孢子繁殖后代,生殖离不开水,生活在阴湿的地方,具有根、茎、叶的分化,茎生在地下,属于蕨类植物
(7)青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,依靠侧线感知水流和测定方向.
故答案为 (1)A、D
(2)外骨骼
(3)胎生哺乳
(4)胸肌 气囊
(5)F
(6)蕨
(7)鳃 鳍 侧线
点评 解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,结合题意,灵活解答本题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 母方无隐性致病基因,父方有 | B. | 父母双方都携带有隐性致病基因 | ||
C. | 若再生一个健康孩子,几率是25% | D. | 白化病基因为显性致病基因 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胃的内壁有一层粘膜覆盖着 | |
B. | 胃中没有水解蛋白质的酶 | |
C. | 蛋白质消化酶不能水解产生它的机体的蛋白质 | |
D. | 胃液呈酸性,抑制了蛋白质消化酶的作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞→器官→系统→组织→人体 | B. | 细胞→人体→组织→器官→系统 | ||
C. | 组织→细胞→器官→系统→人体 | D. | 细胞→组织→器官→系统→人体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减弱植物体自身的蒸腾作用 | B. | 减少植物体内营养物质的消耗 | ||
C. | 使植物的吸收和运输能力加强 | D. | 使植物体避免寒冷气流侵袭 |
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