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10.下列关于人体特异性免疫的叙述正确的是(  )
A.病原微生物侵袭,可引起机体产生特异性免疫
B.浆细胞都是由B淋巴细胞增殖、分化所形成的
C.淋巴因子通过与抗原发生特异性结合,发挥免疫效应
D.特异性免疫过程中,只有T 细胞产生记忆细胞

分析 第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,它们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用,呼吸道黏膜上有纤毛,具有清扫异物的作用;第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞(如白细胞),具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用;人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成,病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生抗体.免疫分为两种,一种是非特异性免疫,是指人生来就有的,对多种病原体有防御作用,另一种是特异性免疫,是出生后逐渐建立起来的,只针对某一特定的病原体或异物起作用.其中第一道防线和第二道防线为人体的非特异性免疫,第三道防线属于特异性免疫.

解答 解:A、病原微生物侵袭,可引起机体产生免疫,免疫分非特异性免疫和特异性免疫,A正确;
B、在抗原的刺激下,B淋巴细胞增殖分化,可产生浆细胞,在二次免疫中,记忆B细胞增殖分化,也可产生浆细胞,B错误;
C、抗体与抗原发生特异性结合,发挥免疫效应,淋巴因子起促进作用,C错误;
D、特异性免疫过程中,T 细胞和B细胞都产生记忆细胞,D错误;
故选:A

点评 掌握免疫的知识是解题的关键

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是人体心脏结构模式图,据图回答下列问题:
(1)从心脏结构看,心肌壁主要由肌肉组织构成,心室壁的厚度比心房壁厚.
(2)在人体的血液循环过程中,体循环开始于左心室,结束于右心房.
(3)人生病后静脉注射药物,药物在心脏的四个腔中先后出现的顺序是3,4,1,2(填数字).
(4)在心脏的四个腔内,流动着静脉血的是4和3(或3和4)(填数字).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.地球上的生物种类非常之多,构成生物(病毒除外)结构的基本单位都是(  )
A.组织B.器官C.细胞D.系统

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18.家鸽的双重呼吸是指(  )
A.肺和气囊分别进行一次气体交换
B.肺和气管都能进行呼吸
C.只有吸气时肺内才进行气体交换
D.在吸气和呼气时,肺内都能进行气体交换

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5.蘑菇和霉菌都具有的生活方式和营养方式是(  )
A.腐生、自养B.寄生、自养C.腐生、异养D.寄生、异养

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15.表中是一家庭成员某些生物性状的调查结果,根据下表回答问题:
调查项目性状类型父亲母亲女儿
第一项眼皮单眼皮单眼皮单眼皮
第二项酒窝有酒窝无酒窝有酒窝
第三项卷舌卷舌不卷舌
(1)人类的单眼皮和双眼皮在遗传学上称为相对性状.
(2)相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式.
(3)表中女儿和父亲都有酒窝,这种现象在生物学上称为遗传.
(4)已知决定有酒窝的基因是显性基因D,决定无酒窝的基因是隐性基因d,那么父亲的基因组成是DD或Dd,母亲的基因组成是dd.
(5)以上调查的这些性状都是由基因控制的,生殖细胞则是它的传递“桥梁”.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.依如图回答下列问题.
(1)呼吸系统由呼吸道和肺组成.
(2)[6]肺是呼吸系统的主要器官,它是气体交换的场所.
(3)[1]鼻、[3]咽、[2]喉、[4]气管、[5]支气管共同组成呼吸道,主要作用是将吸入的空气变得清洁、温暖、湿润.减少对肺的刺激.
(4)[3]咽既是空气通道又是食物的通道.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.菜农卖菜过程中,不时地往青菜上洒水,主要目的是(  )
A.增加青菜的重量B.使青菜保持干净
C.补充水分保持新鲜D.为了清洗菜叶上的赃物

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4.当运动员双手握住单杠做“引体向上”时,肱二头肌和肱三头肌的活动情况是(  )
A.肱二头肌和肱三头肌都收缩B.肱二头肌和肱三头肌都舒张
C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩

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