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哺乳动物(狼和兔)其中有犬齿的是
 
,切断食物的齿是
 
,磨碎食物的齿是
 
,撕裂食物的齿是
 
考点:家兔的形态结构和生理特点
专题:
分析:哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化;门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;犬齿尖锐锋利,适于撕裂肉食,据此解答.
解答:解:狼是肉食性动物,牙齿有门齿、臼齿和犬齿;家兔是草食性动物,与其食性相适应,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿;门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;犬齿用于撕裂食物(肉食).
故答案为:狼;门齿;臼齿;犬齿.
点评:家兔的门齿适于切断食物,牙齿的分化及其与食物相适应.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

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科目:初中生物 来源: 题型:

“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象,有人因此说“蛆是腐肉变来的”.你同意这种说法吗?你如何设计一个简单的实验,证明这个说法是否正确?(提示:蛆是苍蝇的幼虫,只有苍蝇产卵后才有可能出现.肉类腐烂是腐败细菌作用的结果.高温灭菌,防止苍蝇接触,可使肉在一定时间内保持新鲜.)
(1)你提出的问题:
 

(2)根据问题你做出的假设:
 

(3)你设计的实验方案是:
①取两个大小相同的玻璃瓶,用蒸馏水冲洗干净,分别标记A、B,然后再向两个瓶子里分别放入质量相同的一新鲜的肉块.
②将盛有新鲜肉块的A、B两瓶放入高压灭菌锅中进行灭菌30分钟.
③在A瓶上盖上保鲜膜或纱布(隔绝生物干扰),B瓶不做处理.
④将A、B两个瓶子都放在温度适宜的环境下.
⑤观察记录结果.
一段时间后,A瓶中的肉块没有生蛆,B瓶中的肉块生出蛆.
(4)你的结论是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

真正的陆生脊椎动物是(  )
A、昆虫B、眼镜蛇C、蜘蛛D、青蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了使探究结果准确可信,实验中应该设置(  )
A、一个变量B、两个变量
C、多个变量D、无变量

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于两栖动物的是(  )
A、龟B、蜻蜓C、蟾蜍D、鳄鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是蝗虫的外部形态图.据图回答:
(1)它的身体分为[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是
 
色,有利于蝗虫的
 
和个体生存及种族延续.
(3)体表有
 
,其作用是
 

(4)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的
 
动物.
(5)蝗虫共有
 
对足,其中适于跳跃的是发达的[
 
]
 

(6)蝗虫的翅共
 
对.蝗虫的触角共
 
对.

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左右连接起来 

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科目:初中生物 来源: 题型:

手臂自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌又分别处于什么状态?(  )
A、同时收缩
B、肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
C、同时舒张
D、肱二头肌舒张、肱三头肌收缩

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