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    表为几种常见植物叶片的上、下表皮中气孔数目（每平方毫米平均数）的统计情况，请你分析表中的数据，并回答问题：
    植物生长环境上表皮气孔数下表皮气孔数
    苹果村果国0294
    豌豆田地101216
    玉米田地94158
    睡莲池塘6253
    （1）从表可见，生活在较干燥环境中的植物比生活在较湿润环境中的植物气孔总数（每平方毫米）________．这一特点对陆生植物的意义是________．
    （2）若将苹果树叶摘下放入热水中，则可以看到气泡主要从叶的________表皮冒出．
    （3）空气中的二氧化碳可通过气孔进入叶肉细胞，用于________．
    （4）由此可知，气孔是植物叶片与外界进行________的门户．

    解：（1）苹果树、豌豆、玉米都是陆生植物，它们单位面积的气孔数较少，可减少体内水分的散失；睡莲是浮生植物，单位面积的气孔数较多．
    （2）由于苹果树叶的气孔全部位于下表皮，因此，将苹果树叶摘下放入热水中，则可以看到气泡主要从叶的下表皮冒出．
    （3）二氧化碳是光合作用的原料，空气中的二氧化碳就是通过气孔进入叶片内部，用作光合作用的原料．
    （4）植物体内的气体通过气孔散发到大气中，外界的气体通过气孔进入植物体；因此，气孔是植物叶片与外界进行气体交换的“门户”．
    故答案为：
    （1）少；减少水分蒸发
    （2）下
    （3）光合作用
    （4）气体交换
    分析：陆生植物的气孔大多位于叶片的下表皮，浮水植物的气孔大多位于叶片的上表皮．
    点评：气孔是植物体与外界进行气体加换的“门户”，光合作用的原料--二氧化碳就是通过气孔吸收的．
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    植物 生长环境 上表皮气孔数 下表皮气孔数
    苹果村 果国 0 294
    豌豆 田地 101 216
    玉米 田地 94 158
    睡莲 池塘 625 3（1）从表可见，生活在较干燥环境中的植物比生活在较湿润环境中的植物气孔总数（每平方毫米）
    少
    少
    ．这一特点对陆生植物的意义是
    减少水分蒸发
    减少水分蒸发
    ．
    （2）若将苹果树叶摘下放入热水中，则可以看到气泡主要从叶的
    下
    下
    表皮冒出．
    （3）空气中的二氧化碳可通过气孔进入叶肉细胞，用于
    光合作用
    光合作用
    ．
    （4）由此可知，气孔是植物叶片与外界进行
    气体交换
    气体交换
    的门户．

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    科目：初中生物 来源：湘潭 题型：解答题

    表为几种常见植物叶片的上、下表皮中气孔数目（每平方毫米平均数）的统计情况，请你分析表中的数据，并回答问题：
    植物 生长环境 上表皮气孔数 下表皮气孔数
    苹果村 果国 0 294
    豌豆 田地 101 216
    玉米 田地 94 158
    睡莲 池塘 625 3
    （1）从表可见，生活在较干燥环境中的植物比生活在较湿润环境中的植物气孔总数（每平方毫米）______．这一特点对陆生植物的意义是______．
    （2）若将苹果树叶摘下放入热水中，则可以看到气泡主要从叶的______表皮冒出．
    （3）空气中的二氧化碳可通过气孔进入叶肉细胞，用于______．
    （4）由此可知，气孔是植物叶片与外界进行______的门户．

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    科目：初中生物 来源：2009年湖南省湘潭市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    表为几种常见植物叶片的上、下表皮中气孔数目（每平方毫米平均数）的统计情况，请你分析表中的数据，并回答问题：
    植物生长环境上表皮气孔数下表皮气孔数
    苹果村果国294
    豌豆田地101216
    玉米田地94158
    睡莲池塘6253
    （1）从表可见，生活在较干燥环境中的植物比生活在较湿润环境中的植物气孔总数（每平方毫米）______．这一特点对陆生植物的意义是______．
    （2）若将苹果树叶摘下放入热水中，则可以看到气泡主要从叶的______表皮冒出．
    （3）空气中的二氧化碳可通过气孔进入叶肉细胞，用于______．
    （4）由此可知，气孔是植物叶片与外界进行______的门户．

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