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【题目】水痘是由水痘﹣带状疱疹病毒引起的儿童期常见急性呼吸道传染病.临床常规治疗以A药为主.为了研究B药的辅助治疗是否有效,研究人员进行了儿童水痘治疗的临床实验,结果如下表.

组别

人数

A药

B药

治疗疗程

总有效率

1

46

相同剂量注射

服用

1周

97.83%

2

46

相同剂量注射

不服用

1周

76.09%

请回答以下问题:

(1)感染水痘的儿童通常被隔离两周,痊愈后再返校,这属于预防措施中的________.儿童注射水痘疫苗可以避免患病,这属于________(非特异性免疫/特异性免疫).

(2)上述临川研究中,第________组起对照作用.在每组人数相同的基础上,你认为每组的男女比例应________

(3)以上临床实验的结果说明________

【答案】 控制传染源 特异性免疫 2 相同 B药的辅助治疗有效

【解析】(1)传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群隔离治疗患水痘的儿童,属于控制传染源接种水痘疫苗,只能预防水痘,对其他传染病不起作用,属于特异性免疫
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组没有处理是的就是对照组表中2起对照作用.每组的人数以及男女比例应相同
(3)据表中数据可见:B药辅助治疗水痘有效

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:

材料一:随着“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,弥河又见野鸭归来。雀巢星罗密布,喜鹊的叫声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。

材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的”气味”实现的。

材料三:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。

(1)材料一中列举了两种生物的不同行为从行为目的看,其中喜鹊的叫声是_____行为,这种行为是由动物体内的_____所决定的。

(2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这一实例表明了动物个体间能够进行_____

(3)材料三中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于______行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由_____获得的行为。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】表是某成年人血浆、原尿和尿液的部分成分及含量(克/100毫升)。下列分析错误的是

液体成分

蛋白质

葡萄糖

尿素

无机盐

血浆

7.5

0.1

0.03

0.7

原尿

0.15

0.1

0.03

0.7

尿液

0.1

0

1.8

1.1

A. 该成年人尿液中含有一定量的蛋白质,说明肾小球可能有炎症

B. 尿液中不含葡萄糖是因为肾小管的重吸收作用

C. 尿液中无机盐含量增高是因为无机盐不能被肾小管重吸收

D. 原尿是血液经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用形成的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不是影响生活在泸州渔子溪湿地公园中鲫鱼的生态因素

A. 渔子溪中的水 B. 水的温度

C. 同种的鱼 D. 河岸上飞翔的蜻蜓

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究

小李爱吃西红柿,家里的没有吃完,妈妈又给他买了一些,过了两天,他发现新买的一个西红柿腐烂了。他仔细观察了一下,腐烂的西红柿表皮有一道裂纹,其它西红柿的表皮完好无损。于是,他产生了一个疑问:西红柿的表皮是不是有保护作用呢?为了证明这个问题,他做了一个探究实验。请根据实验回答下列问题:

(1)提出问题:________________________________________________

(2)作出假设:西红柿的表皮_______________作用。

(3)制定计划:①取大小______(选择“相同”或“不同”)的A.B两个西红柿,用清水冲洗干净;②用小刀把A西红柿去掉一块表皮,B西红柿则保持完好,目的是进行__________;③把A.B两个西红柿都放到厨房的阳台上;④过几天后,观察西红柿的变化。

(4)记录现象:A西红柿_______,B西红柿________。(选择“完好”或“腐烂”)

(5)小李得出的结论是:_______________________________________________

(6)怎样才能使该实验结果更真实准确?_________________________________

(7)有时小李会把西红柿榨汁喝,西红柿汁实际上是细胞里的_________,储存在细胞的__________里,而小李爱吃的完整的西红柿则属于植物的_______器官。西红柿里的种子属于________器官。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】原产于我国的菊,目前在世界上已经有2万至25万个品种,其中我国有约有7000个品种。这个实例能说明生物多样性的哪个方面

A物种多样性 B遗传多样性

C生态系统多样性 D前面三项都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于人的生殖和发育,下列叙述正确的是

A. 受精卵形成和胚胎发育的主要场所分别是输卵管和子宫

B. 胎儿在母体内已经开始了生命运动,能通过肺进行自主呼吸

C. 人的胚胎发育所需要的营养物质全部来自于胎盘和脐带

D. 高龄妇女若再孕困难可借助试管婴儿技术,这属无性生殖方式

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史。80年后的今天,抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”。由于抗生素的滥用,无意中培养出了许多“超级耐药菌”。面对病菌,人类将面临束手无策的尴尬局面。

(1)抗生素药物必须凭处方购买,它属于“OTC”吗?________

(2)在使用青霉素前必须对患者进行皮试,否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体________(填写选项名称)功能的体现。

A.呼吸 B.排泄 C.消化 D.免疫

(3)细菌耐药的变异,对个体生存有利,并容易遗传给下一代。因此,“超级耐药菌”的出现,可以用达尔文的_____________学说解释。

(4)关于抗生素的使用,以下哪些做法是正确的______

A.定时服用抗生素以预防疾病

B.一发烧就自行服用抗生素

C.为了尽快治好病,加大服用剂量

D.在医生的指导下正确使用

(5)请你写一句有关“反对滥用抗生素”的宣传标语。_____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如表所示,某同学为了研究光对大豆发芽的影响,在两个同样的花盆中播种下大豆种子并且设计了如下实验,这个实验设计的错误是,两个花盆(  )

花盆

大豆粒数

光照

温度/℃

1

10

向光

20

充足

2

10

暗室

20

不充足

A. 光照不同

B. 浇水不同

C. 温度都为20℃

D. 都应当种植在同质量的土壤中

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