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    下列生态系统中，自我调节能力最强的是（　　）
    A、河流生态系统
    B、森林生态系统
    C、沙漠生态系统
    D、农田生态系统
    考点：生态系统具有一定的自我调节能力
    专题：
    分析：在一个生态系统中，生物的种类和数量越多，生态系统越稳定，自动调节能力越强，生物的种类和数量越少，自动调节能力越差，据此答题．
    解答：解：生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的调节能力．生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点．一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大．反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小．在所有的生态系统中，森林生态系统中动植物种类繁多，营养结构复杂，自我调节能力就最强，能够长期处在比较稳定的状态．
    故选：B．
    点评：关键是掌握生态系统的调节能力强弱的原因，并认真分析选项中各生态系统的特点，即可总结出答案．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列消化液中，不含消化酶的是（　　）
    A、胆汁B、肠液C、唾液D、胃液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子中含有大量营养物质，供人们食用的主要是
     
    、
     
    两部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生态系统中自动调节能力最强的是（　　）
    A、森林生态系统
    B、草原生态系统
    C、农田生态系统
    D、海洋生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为植物细胞和动物细胞结构示意图，4是细胞壁，5是细胞膜，据图回答问题：
    （1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是
     
    ．
    （2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[
     
    ]
     
    具有控制物质进出的作用．
    （3）一般地，植物细胞具有而动物细胞不具有的能量转换器是[
     
    ]
     
    ，它能将
     
    转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物里．甲和乙都具有的能量转换器是
     
    ，可使细胞中的一些有机物，通过一些复杂的变化，将其中储存的化学能
     
    出来，供细胞利用．
    （4）吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为图中[
     
    ]
     
    内含有溶解着糖分的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生殖是指生物
     
    和
     
    的过程．生物体的体积
     
    和体重
     
    的变化，就是生长．生物体的结构由
     
    到
     
    ，功能活动由
     
    到
     
    的变化，就是发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类新生命的起点是（　　）
    A、受精卵的形成
    B、精子的成熟
    C、婴儿诞生
    D、卵细胞的成熟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在根尖的结构中，开始分化形成导管的是（　　）
    A、根冠B、分生区
    C、成熟区D、伸长区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    跑步与人体运动系统的结构和功能密切相关．下列有关人体运动系统的叙述中错误的是（　　）
    A、骨、骨连结、骨骼肌组成了人体的运动系统
    B、骨连结就是关节
    C、人体的骨骼可以分为头骨、躯干骨和四肢骨
    D、人体的每一个动作都是多组肌肉在神经系统的支配下相互协作、共同完成的

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