A. | 1是感受器,能够对刺激做出反应 | B. | 3是神经中枢,能产生感觉 | ||
C. | 若4处受到损伤就不能发生反射 | D. | 该反射弧完成的是非条件反射 |
分析 神经调节的基本方式是反射,反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应.
反射活动的结构基础称为反射弧,包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器.
解答 解:A、图中1是感受器、5是效应器,能够对刺激做出反应,A错误;
B、3是神经中枢,感觉在大脑皮层形成,B错误;
C、如果4传出神经处受到损伤断裂,反射弧不完整,刺激1处无反射,但是3神经中枢还能把神经冲动由(二)白质上行传到大脑形成感觉,因此有感觉.C正确;
D、该反射弧的神经中枢位于脊髓灰质内.所以该反射弧完成的是非条件反射,D正确.
故选:B
点评 反射及反射弧的知识是考试的重点和难点,这部分内容比较抽象,要注意理解,不能死记硬背.
科目:初中生物 来源:2016-2017学年河北省秦皇岛市台营学区八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如下图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列有关问题:
(1)该实验正确的操作步骤是1—→2—→ —→ —→ —→ —→5
(用图中的数字和箭头排列)。
(2)图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置 ,该实验控制的变量是 ,
(3)图6中滴加的液体是 。图7小烧杯中的液体是 ,其作用是 。
(4)若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在图5中可观察到的实验现象是照光部分变 ,遮光部分不变色,这说明 是光合作用的产物。该实验现象还可以证明 是光合作用的必要条件。
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经系统是由许多条神经组成的 | |
B. | 脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫做神经中枢 | |
C. | 神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成 | |
D. | 神经系统的结构基础是神经末梢休息容易发生神经衰弱 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
瓶号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
加入物质 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 |
瓶口处理 | 不作处理 | 不作处理 | 用消毒棉球塞住 | 用盖密封 |
温度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ | 25℃ |
A. | 3组,温度、消毒棉球、盖子 | B. | 2组,温度、细菌、盖子 | ||
C. | 3组,温度、消毒棉球、空气 | D. | 3组,温度、细菌、空气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色植物细胞分裂、分化所需能量来自2过程 | |
B. | ①表示的叶绿体,②表示的是线粒体 | |
C. | 土豆中的营养物质来自根吸收的水分和无机盐 | |
D. | 1过程只在白天进行,2过程白天晚上都能进行 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管与台灯的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分钟产生的气泡数(个) | 60 | 25 | 10 | 5 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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