分析 图甲是番茄一生的相关结构,A是种子,B是花,C是果实,D子房,E是植株,一朵花经过传粉和受精后,子房形成果实,胚珠形成种子;图乙是基因的组成,受精卵中的基因是成对,位于成对的两条染色体上,成对的两条染色体,一条来自精子,一条来自卵细胞.也就是成对的两个基因,一个来自父方,一个来自母方.因而基因的组成在受精卵或体细胞中有三种情况,如图中AA、或Aa、或aa.精子或卵细胞中的基因成单存在,如A或a.
解答 解:(1)番茄的种子属于双子叶植物,其营养物质储存在子叶中,图中A表示番茄种子的萌发,所以在种子萌发时消耗的营养物质主要来自子叶.
(2)图甲中B是番茄的花,花中有雌蕊和雄蕊,雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系,是花的主要结构.所以番茄的花的主要结构是花蕊.
(3)C是果实,由D子房发育而成,带皮A是由D子房中的 胚珠发育而来的.
(4)生物的性状是由成对的基因控制的,成对的基因往往有显性和隐性之分.显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.如番茄的果实红色(A)为显性,黄色(a)为隐性.若图中C为红色的番茄果实,则它的基因组成可能是AA、Aa.即①或③.
故答案为:(1)子叶
(2)花蕊;雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系
(3)子房;胚珠
(4)①或③
点评 此题的涉及的知识面较广,要求我们基础知识掌握扎实,并注意灵活答题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵孵化 | B. | 胚胎发育 | C. | 幼虫变成虫 | D. | 幼虫变蛹 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④⑤ | B. | ①②④⑤ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 新生命的起点是受精卵的形成 | |
B. | 受精卵开始进行细胞分裂的部位是输卵管 | |
C. | 胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘 | |
D. | 胎儿从母体获得营养物质和氧气的正确途径是母体→胎盘→脐带→胎儿 |
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