A. | 属于节肢动物的有虾、蟹和乌龟 | |
B. | 生殖可以摆脱对水环境依赖的动物是乌龟 | |
C. | 蝌蚪宝宝找妈妈历尽坎坷,主要是因为青蛙的发育过程为完全变态发育 | |
D. | 根据体内有无脊柱,可将鱼、虾、蟹分为一类,乌龟和青蛙分为另一类 |
分析 青蛙的幼体蝌蚪,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,成体青蛙既生活在水中,又可以生活在陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,属于两栖动物.
解答 解:A、虾蟹的身体分为头、胸、腹三部分,体表有外骨骼,足和触角均分节,符合节肢动物的特征,属于节肢动物;乌龟属于爬行动物,A错误;
B、爬行动物体内受精,卵生,其受精卵外有坚韧的卵壳保护,完全摆脱了对水的限制,其中,龟是爬行动物;B正确;
C、青蛙的幼体是蝌蚪,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,有发达的后肢,适于跳跃.所以小蝌蚪找妈妈的故事中,小蝌蚪找到了妈妈青蛙,它是两栖动物,变态发育;C错误;
D、根据体内有无脊椎,可以把动物分为两类:一类是无脊椎动物,如虾、蟹等;另一类是脊椎动物,如鱼类、乌龟和青蛙,D错误.
故选:B
点评 解答此题的关键是了解两栖动物的生殖发育特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草履虫:细胞→组织→器官 | B. | 杨树:细胞→组织→器官→植物体 | ||
C. | 艾滋病毒:由一个细胞构成 | D. | 鱼:细胞→组织→器官→动物体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 采集田七、人参等要到森林深处是因为它们的生长受阳光的影响 | |
B. | 蛇等变温动物到了冬天要进行冬眠,这是为了适应环境,更好的生存 | |
C. | “大树底下好乘凉”,说明非生物因素对生物的影响 | |
D. | “仓充鼠雀喜,草尽狐兔悲”从生态学角度看,诗词说明生物因素对生物的影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的扦插、嫁接都属于无性生殖 | |
B. | 两栖动物的生殖和幼体的发育在水中进行 | |
C. | 鸟卵中胚胎发育的部位是胚盘 | |
D. | 昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 亲代 | 子代 |
第一对 | 黑色×白色 | 白色(4只),黑色(5只) |
第二对 | 黑色×黑色 | 白色(2只),黑色(6只) |
A. | 第一对兔子中,亲代与子代黑色个体的基因型都是BB | |
B. | 从表中信息可以看出,白色是显性性状,黑色是隐性性状 | |
C. | 这两对兔子中黑色个体的基因型都是Bb | |
D. | 第二对兔子中,黑色个体的基因型共有两种 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 显微镜的放大倍数越大,视野越亮 | |
B. | 观察时,左眼闭着,右眼观察 | |
C. | 显微镜中物镜和目镜起放大作用 | |
D. | “上”的玻片放在显微镜上观察,其物像为“下” |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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