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小刚同学去奶奶家玩,奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝.奶奶告诉他:花生果实的大小不同,是因为品种不同.请结合以上回答问题:
(1)用于实验的花生种子取样方法应该是
 

A、随机的     B、大、小花生都挑中等大小的
C、大花生挑大的,小花生挑小的   D、小花生挑大的,大花生挑小的
(2)从实验结果更加可靠的角度考虑,最好选用下列哪个数量的花生用于实验
 

A、1粒         B、10粒        C、30粒.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

造成遗传病的病因是(  )
A、病原体的侵入B、组织、器官病变C、激素分泌或多或少D、遗传物质发生变化

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物的变异性状,不可遗传的是(  )
A、经太空育种形成的太空椒的个大质优性状B、杂交小麦产生的高产抗倒伏性状C、经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状D、“南橘北积”的口味色泽性状

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科目:初中生物 来源: 题型:

人们常常用射线或药物处理农作物种子,从而获得新品种,其原理是射线或药物(  )
A、直接改变农作物的某些性状B、改变了农作物种子中的营养成分C、使种子里的遗传物质发生了改变D、淘汰了农作物的某些不良性状

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下说法正确的是(  )
A、如果将大花生品种种植在贫瘠的土壤中,结出小花生,这种小花生的变异能遗传给后代B、假设决定花生仁浅红色的基因(A)是显性基因,决定深红色的基因(a)是隐性基因.如果花生仁表现为深红色,其基因组成一定是AaC、花生仁富含脂肪和蛋白质,其中的蛋白质可以为人的生长发育及受损细胞的修复和更新提供重要原料D、花生种子在萌发时需要光照

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生命起源过程的研究中,米勒实验可以说明(  )
A、原始地球能形成原始生命B、原始地球能形成构成生物体的有机物C、生命起源于原始大气D、在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生命起源和进化的叙述错误的是(  )
A、原始生命是由非生命物质进化而来的B、脊椎动物的进化顺序是:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类C、米勒实验验证了从无机物到有机小分子物质阶段的可能性D、生物的进化经历了从水生到陆生,从低等到高等,从简单到复杂的进化历程

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科目:初中生物 来源: 题型:

原始生命生存的环境是(  )
A、原始淡水B、原始海洋C、原始空气D、原始土壤

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科目:初中生物 来源: 题型:

1861年,在德国发现的“始祖鸟”化石表明鸟类可能起源于(  )
A、古代的鱼类B、古代的两栖类C、古代的爬行类D、古代的哺乳类

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