科目:初中生物 来源: 题型:
A、经太空育种形成的太空椒的个大质优性状 | B、杂交小麦产生的高产抗倒伏性状 | C、经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状 | D、“南橘北积”的口味色泽性状 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、直接改变农作物的某些性状 | B、改变了农作物种子中的营养成分 | C、使种子里的遗传物质发生了改变 | D、淘汰了农作物的某些不良性状 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、如果将大花生品种种植在贫瘠的土壤中,结出小花生,这种小花生的变异能遗传给后代 | B、假设决定花生仁浅红色的基因(A)是显性基因,决定深红色的基因(a)是隐性基因.如果花生仁表现为深红色,其基因组成一定是Aa | C、花生仁富含脂肪和蛋白质,其中的蛋白质可以为人的生长发育及受损细胞的修复和更新提供重要原料 | D、花生种子在萌发时需要光照 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、原始地球能形成原始生命 | B、原始地球能形成构成生物体的有机物 | C、生命起源于原始大气 | D、在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、原始生命是由非生命物质进化而来的 | B、脊椎动物的进化顺序是:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 | C、米勒实验验证了从无机物到有机小分子物质阶段的可能性 | D、生物的进化经历了从水生到陆生,从低等到高等,从简单到复杂的进化历程 |
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