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    在农田生态系统中，消费者以何种方式获得碳物质？（　　）
    A、光合作用B、呼吸作用
    C、分解作用D、同化作用
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：此题考查生态系统中，消费者怎样获得含碳的有机物，消费者包括各种动物．它们直接或间接地依赖于绿色植物制造出来的有机物．据此解答．
    解答：解：A 生态系统中的生产者是绿色植物，通过光合作用把二氧化碳和水转化为有机物，获取了碳物质为营养物质，并为生态系统中其他生物提供营养．不正确   
    B 生态系统中的各种生物通过呼吸作用，把有机物分解，释放出二氧化碳和水，并释放能量，供生物生命活动的需要．不正确   
    C 分解作用是生态系统中的分解者把动植物尸体有机物分解为无机物，归还给无机环境，促进物质循环．不正确   
    D 同化作用是动物新陈代谢中的一方面，通过消化和吸收，从外界获取现成的有机物，经过一系列转化，转化成自身的有机物质．所以生态系统的消费者，以  同化作用获取碳物质．正确，故选：D
    点评：解答本题应正确理解光合作用、呼吸作用、分解作用、同化作用．
    练习册系列答案
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    哺乳动物的体温能保持恒定，主要原因是（　　）
    A、身体表面有毛，能保持体温
    B、大脑发达，能主动脱离过冷和过热的环境
    C、适应环境能力强
    D、有良好的产热和散热的生理功能

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    下列关于如图“生态系统中各种生物之间的关系”的叙述，正确的是（　　）
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    B、①固定太阳能的多少将影响②③的数量
    C、图中包含的食物链是①→②→③→④
    D、图中所有的生物共同构成了一个生态系统

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    下列关于动物生殖发育的判断，完全正确的是（　　）
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    B、蚊子、家蚕的发育都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
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    D、家蚕通过无性生殖方式产生后代

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    栽培平菇时，常会用棉籽壳做营养物质，根据这一特点可推知平菇细胞中不含有（　　）
    A、细胞核B、细胞质
    C、叶绿体D、细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为经过整理后的人体成对染色体排序图，请分析回答：
    （1）该图显示的是男性染色体还是女性染色体？你的判断及理由分别是
     
    ．
    （2）在人类代代相传过程中，每个正常人的体细胞中都只有23对染色体，请用图解方式表示这个遗传过程：
     
    ．
    （3）对先天性愚型患者进行染色体检查，可以看到患者比正常人多了一条21号染色体．遗传学上把这种现象叫做
     

    （4）人体23对染色体上含有数万对基因．已知面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，有酒窝是由显性基因T控制，无酒窝是由隐性基因t控制．某夫妇均有酒窝，而孩子却没有酒窝，这对夫妇的基因组成分别是
     
    ，
     
    ；孩子的基因组成是
     
    ，
     
    ．
    （5）孩子与父母的这种差异是遗传物质发生变化引起的变异，除此之外，环境条件的变化也可使生物发生变异，请你举出这方面的一个实例：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸秆．请分析现象回答问题：
    （1）秸秆燃烧时放出的热量是作物通过
     
    作用贮存起来的．
    （2）秸秆中能燃烧的物质是
     
    ，在燃烧过程中以气体形式散失到
     
    中．
    （3）秸秆燃烧后只留下少量的灰分．这些灰分是作物在生长过程中利用
     
    从
     
    中吸收的
     
    ．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    洗衣粉是我们日常生活中的必需品，随着衣物的洁净，大量的污水被排掉，那么含有洗衣粉的污水会不会对生物产生危害呢？请你设计实验，探究洗衣粉对生物的影响．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一个生态系统中各种生物的数量和种类是固定不变的．
     
    ．（判断对错）

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