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    17．图为两种不同类型的生物细胞模式，[]内填字母横线填文字
    （1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[D]细胞壁、[E]叶绿体、[F]液泡．
    （2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的[A]细胞膜．
    （3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由[B]细胞核决定的？
    （4）甲是动物细胞．

    分析 （1）植物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体．细胞壁：支撑细胞结构形态和保护细胞；叶绿体是光合作用的主要场所，能将光能转化为储存在有机物中的化学能；线粒体是有氧呼吸的主要场所，能将储存在有机物中的化学能释放出来；液泡：保持细胞的渗透压和膨胀状态，内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中；细胞质：为细胞新陈代谢提供物质和场所；细胞核：遗传物质储存和复制的场所、生命活动控制中心，细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是DNA 的载体．细胞膜具有控制物质进出的功能，它具有选择性，细胞内的废物可以出去．有用的物质不能出去；细胞外的营养物质可以进入细胞，有害的物质不能进入细胞．
    （2）植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：

    细胞类型相 同 点不 同 点
    植物细胞都有：细胞膜、细胞质、
    细胞核、线粒体．    		有：细胞壁、叶绿体、
    液泡．
    动物细胞无：细胞壁、叶绿体、
    液泡．
    （3）图中，A细胞膜，B细胞核，C细胞质，D细胞壁，E叶绿体，F液泡，图甲是动物细胞，图乙是植物细胞．

    解答 解：（1）图甲中没有D细胞壁、F液泡、E叶绿体，图乙中有D细胞壁、F液泡、E叶绿体，因此甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[D]细胞壁、[E]叶绿体、[F]液泡．
    （2）A细胞膜极薄而且又紧贴细胞壁，因此“若将细胞乙放在显微镜下观察”，一般不容易看到的结构是图中的[A]细胞膜．
    （3）B细胞核是细胞的遗传信息库，是细胞生命活动控制中心，因此“从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别”，它们的差别主要是由[B]细胞核决定的．
    （4）甲图中没有D细胞壁、F液泡、E叶绿体，因此甲是动物细胞．
    故答案为：（1）细胞壁；E；叶绿体；液泡
    （2）细胞膜
    （3）B；细胞核
    （4）甲

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞的结构特点和各部分的功能以及二者的异同点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．图示探究种子萌发需要的环境条件的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应的环境条件．

    （1）根据该同学的实验设计可以推测，本实验探究了水分、温度和空气以及光照是否是种子萌发所需要的环境条件．其中B实验装置是对照组．
    （2）实验A和B对照，不同的变量是水分，通过这组实验可以得出的结论是水分对种子萌发有影响．
    （3）根据实验B和D的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件．
    （4）实验设计中，实验B和E不能形成对照，原因是有2个不同的变量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．关于叶绿体和线粒体的说法正确的是（　　）
    A．生物都有线粒体B．生物都有叶绿体
    C．植物细胞都有叶绿体D．都是能量转换器

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．地球上最大的生态系统是生物圈．它的范围包括岩石圈的表面、水圈的大部、大气圈的底部．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．观察下面显微镜结构图，回答下列问题：
    （1）具有放大物像功能的结构是[1]目镜和[6]物镜．
    （2）转动[3]粗准焦螺旋和[5]细准焦螺旋，就能使[2]镜筒上升或下降．
    （3）调节光线的结构是[13]反光镜和[10]遮光器．
    （4）使用显微镜正确的操作顺序是ABDCE （请填序号）．
    A、取镜和安放     B、对光      C、观察
    D、放置玻片标本       E、整理实验台
    （5）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线比较昏暗的实验室里，应选用如图中的[13]凹面（填“平面”或“凹面”）反光镜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．某生态系统中的食物网简图，图中A～F分别表示不同种类的生物，请根据图回答下列的问题．
    （1）此生态系统中A属于生产者（成分）B属于消费者（成分）
    （2）图中共有2条食物链．请补充完整任意一条食物链：A→B→C→E或B→D→E→F（用箭头和字母表示）
    （3）在生态系统中，能量流动是从A通过光合作用利用太阳能开始的．要是图中的A消失，生物B的生存最先受到影响．
    （4）在该生态系统的食物网中生物A的数量最多，生物F的数量最少．
    （5）有毒物质流入该生态系统的食物网中，生物F体内的有毒物质最多，生物A体内的有毒物质最少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是与运动有关的形态结构图，请分析回答：

    （1）由关节结构示意图，运动时能减少摩擦，缓冲撞击的是[⑤]关节软骨．
    （2）我们通常所说的脱臼是指[①]关节头从[④]关节窝中脱落的现象．
    （3）图B，①处于收缩状态，②处于舒张状态；当你直臂提水时，①和②处于收缩状态；当双手自然下垂时，①和②处于舒张状态．
    （4）一块骨骼肌是一个器官，它包括肌腱和肌腹两部分．
    （5）运动是指骨骼肌受到刺激而收缩，牵动所附着的骨围绕关节的活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列属于生产者与消费者的关系的是（　　）
    A．老虎吃野兔B．蛇吃老鼠C．蝗虫吃庄稼D．青蛙吃害虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．鲫鱼侧线的主要作用是（　　）
    A．排泄B．维持鱼体平衡
    C．协助运动D．感知水流和测定方向

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