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下列成语中,说明生物能影响环境的是

A、风声鹤唳,草木皆兵 B、螳螂捕蝉,黄雀在后

C、不入虎穴,焉得虎子 D、千里之堤,渍于蚁穴

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2016-2017学年广东徐闻县梅溪中学八年级上第9周周练生物卷(解析版) 题型:选择题

正常男性体细胞的染色体组成是( )

A.22条+X B.22对+XX C.22条+Y D.22对+XY

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广东省梅州市七年级上月考一生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物与环境关系的叙述正确的是 ( )

A.生物能适应环境,但不会影响和改变环境

B.诗句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”体现了生物影响环境

C.仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应

D.影响生物生活的生态因素只包括阳光.空气.水等非生物因素

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广东省梅州市八年级上月考一生物试卷(解析版) 题型:选择题

病毒寄生在

A、植物体内 B、动物体内 C、细菌体内 D、以上都是

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广东省梅州市八年级上月考一生物试卷(解析版) 题型:选择题

就地保护的主要措施是

A、建立濒危动物繁育中心 B、建立自然保护区

C、建立动物园和植物园 D、加强法制教育和管理

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广东省梅州市八年级上月考一生物试卷(解析版) 题型:选择题

常用的两种研究动物行为的方法之间的关系是

A、观察法是实验法的基础。 B、实验法是观察法的基础

C、观察法和实验法之间无联系 D、观察法就是实验法的第一步

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广东省梅州市八年级上月考一生物试卷(解析版) 题型:选择题

动物具有节律行为,是由于( )的作用。

A、动物的生活环境 B、动物的习性 C、动物的生活经验 D、生物钟

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.甲图是桃花的结构模式图,乙图是桃子(果实)结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)桃花的花为两性花性花,原因是既有雌蕊也有雄蕊.
(2)桃花的结构中没有蜜腺,蜜蜂造访桃花往往是被花冠吸引,前来采食花粉.花粉是在桃花的[①]花药中形成的,蜜蜂采集花粉的同时一定会将部分花粉沾到身上,当蜜蜂飞到同种植物的另一朵花时,身上的花粉会落到雌蕊的[③]柱头上,就完成了传粉.
(3)完成传粉后,花粉粒受到雌蕊柱头黏液的刺激,萌发形成花粉管,穿过[④]花柱,将两枚精子送入胚珠完成受精.受精后甲图中的[⑤]子房发育成整个乙图所示的结构,其中甲图的胚珠发育成乙图中的[B].
(4)一朵已授粉的桃花,哪一部分被害虫吃掉后将不能结出桃子.C
A、花瓣   B、雄蕊  C、雌蕊  D、花托.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来.

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