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10.动物的运动方式是与其生活环境相关的.根据这个道理,请你将下列动物与其对应的运动方式用连线连接起来.

分析 动物的运动方式包括:奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等.

解答 解:动物的运动方式包括:奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等.家鸽的前肢变成翼,适于飞行;蚯蚓体内没有骨骼,运动方式是蠕动,袋鼠有发达的后肢,运动方式是跳跃;鼠妇的运动方式是爬行;大象身体笨拙,有又粗又高的四肢,适于行走;海豚生活在水中,适于游泳.
故答案为:

点评 动物的运动方式多种多样,总起来说都与其结构特点相适应.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.中华鲟、河蟹、河蚌虽然在分类上属于三大不同的动物,但它们却有重要的相同之处,即(  )
A.都生活在水中,体内有脊柱,都属于脊椎动物
B.都生活在水中,用鳃呼吸
C.都是无脊椎动物
D.都是雌雄同体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.蛔虫和蚯蚓的体形相似,但是蚯蚓的躯体运动更加灵活,主要原因是(  )
A.身体分节B.有刚毛C.有环带D.体表湿润

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.据图回答
(1)人体呼吸系统的主要器官是[7]肺,它的功能是进行气体交换.
(2)经鼻腔进入呼吸道的气体通过[4]肺泡进入血液.
(3)如果吃饭时边吃边说笑,就会使呼吸和咽食动作同时进行,食物就很容易掉进[6]气管.
(4)食物和气体的共同通道是[5]咽.
(5)用鼻呼吸比用口呼吸的好处是鼻腔对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用..

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些,其主要原因是(  )
A.上表皮细胞内含叶绿体多B.表皮细胞内含叶绿体多
C.海绵组织里含叶绿体多D.栅栏组织里含叶绿体多

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.非洲埃博拉疫情还没有完全结束,美洲又出现一种蚊媒病毒--寨卡病毒传播疾病的暴发流行.据世界卫生组织2016年1月底统计,美洲、非洲等已有30多个国家和地区报告出现寨卡病毒传染病,蔓延迅速.
寨卡病毒感染者中,典型的症状包括急性起病的低热、斑丘疹、关节疼痛(主要累及手、足小关节)、结膜炎,其他症状包括肌痛、头痛、眼眶痛及无力.另外少见的症状包括腹痛、恶心、呕吐、黏膜溃疡和皮肤瘙痒.症状通常较温和,持续不到一周,需要住院治疗的严重病情并不常见.
减少寨卡病毒感染来源(去除和改造滋生地)以及减少蚊虫与人的接触可减少感染发生.建议采取以下措施:使用驱虫剂;穿戴尽可能覆盖身体各部位的衣服,而且最好是浅色衣服;采用纱网、门窗紧闭等物理屏障;蚊帐内睡觉.另外较为重要的是将水桶、花盆或者汽车轮胎等可能蓄水的容器实施排空、保持清洁或者加以覆盖,从而去除可使蚊虫滋生的环境.
目前没有特异性治疗方法,对症退热治疗不建议使用阿司匹林,可以使用对乙酰氨基酚.小头畸形肯定对生长发育有影响,具体影响要进一步观察.
请分析回答下列问题:
(1)寨卡病毒结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.
(2)寨卡病毒疾病主要通过蚊虫(伊蚊)进行传播的血液传染病,从生物分类上看,蚊虫属于无脊椎动物中的节肢动物,它们的主要特征是体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分.
(3)当寨卡病毒侵袭人体时,起防御作用的第一道防线是皮肤和黏膜,这种免疫类型属于非特异性性免疫.
(4)为了控制寨卡疫情的扩散,要加强环境卫生整治,来降低蚊媒疾病传播风险,这种预防措施属于切断传播途径.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图示草原生态系统中各生物之间的关系.请分析:
(1)该生态系统中,兔子与田鼠的关系是竞争关系,图中没有画出的生物成分是分解者,它在自然界的作用是把动植物遗体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进物质循环
(2)该生态系统中,各种生物通过营养关系构成食物链.图中食物链共有6条,如果该生态系统受到重金属镉的污染,则图中的鹰体内重金属含量最高.
(3)能量在沿食物链传递的过程中逐级递减.根据这一特点,图中总能量最少的一种生物是鹰.
(4)某同学用:“阳光→草→鼠→猫头鹰”表示图中的一条食物链,其错误是:
①光是该生态系统中非生物成分,不能写入食物链中:
②食物链的起始端只能是生产者而不能是其他成分.
(5)若人们为保护草籽而大量捕杀麻雀,草反而会减少.其原因是:食物链遭到破坏
(6)在食物链草→鼠→猫头鹰中,若猫头鹰获得100千焦能量,则最多需消耗草10000千焦.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.将如图所示的实验装置,放在充足的阳光下照射3小时后,发现天平指针由中央向右明显偏转.与此现象发生有关的植物主要生理过程是(  )
A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.分解作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.一朵花中发育为果实的结构是(  )
A.胚珠B.子房壁C.子房D.花柱

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