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    传染病流行的三个环节是什么，以及如何预防传染病？

    三个环节：传染源传播途径易感人群，预防措施：控制传染源切断传播途径保护易感人群
    传染病流行的三个环节缺一不可，只要切断其中的任何一环节，传染病都不能传播下去，所以预防措施从三个环节下手。
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2005?漳州）艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒 （HIV）“引起 的．目前，全世界至少有组∞万人感染 HW 病毒，并且还在以每年600万的速度增长．艾滋病虽然很可怕，但是遏制艾滋病预防 是关键，它不会通过握手、拥抱、共餐、公用电话、打喷嗖、蚊 虫叮咬来传播，甚至照料艾滋病患者也不会传播． HIV 传播主要 通过三个途径：①性传播，②血源传播，③母婴传播．请问：
    （1）从传染病流行的三个环节看，艾滋病患者是属于
    传染源
    传染源
    ．
    （2）艾滋病这种传染病具有
    传染
    传染
    性和
    流行
    流行
    性两大特点．
    （3）为了更好预防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫力，这属于（特异性或非特异性）
    特异性
    特异性
    ．
    （4）艾滋病病毒是没有
    细胞
    细胞
    结构的生物，仅由
    蛋白质
    蛋白质
    组成的外壳和包含遗传物质的内核组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?天水）一只患狂犬病的狗在传染病流行的三个环节中属于（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?内江模拟）流行性感冒是一种传染疾病，从传染病流行的三个环节来看，流感患者是
    传染源
    传染源
    ，周围缺乏免疫能力的人是
    易感人群
    易感人群
    ，不随地吐痰可以有效的切断
    传播途径
    传播途径
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    预防传染病流行的三个环节是控制
    传染源
    传染源
    ，切断
    传播途径
    传播途径
    ，保护
    易感人群
    易感人群
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把下列控制传染病流行的三个环节与具体措施联系起来．

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