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    一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的
     
    行为特征的动物．
    考点：社会行为的特征
    专题：
    分析：社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．
    解答：解：蚂蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁，蚁后负责产卵、雄蚁负责与蚁后交配、工蚁负责喂养蚁后、建筑蚁穴、采集食物、清理蚁穴、搬运蚁后产的卵，甚至移动蚁后等，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存．所以一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的社会行为特征的动物．
    故答案为：社会行为．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特点．
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    下列不属于生态系统的是（　　）
    A、一片农田B、一块草地
    C、一片森林D、一条鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    荒漠中的骆驼刺，根系非常发达，影响它的非生物因素是（　　）
    A、阳光B、温度C、水分D、土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是鸟类适于飞行的特征（　　）
    A、前肢化成翼B、被覆羽毛
    C、没有牙齿D、长骨中空

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是节肢动物的共同特征，其中叙述不正确的是（　　）
    A、身体由很多体节构成，并且分部
    B、体表有外骨骼
    C、足和触角分节
    D、身体分头、胸、腹三部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右温度下分别播种，甲组播种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的萌发状况是（　　）
    A、甲、乙两组同时萌发
    B、甲组先萌发
    C、乙组先萌发
    D、甲、乙两组都不萌发

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    推测关节软骨的作用（　　）
    A、保护关节头、关节窝的作用
    B、促进关节生长的作用
    C、减小关节运动时的磨擦作用
    D、成年后相互融合有牢固关节作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    八大系统构成人体，这八大系统是：
     
    ，
     
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关生态系统的叙述错误的是（　　）
    A、植物为动物的生命活动提供物质和能量
    B、物质沿着食物链和食物网流动，能量不会沿着食物链和食物网流动
    C、有毒物质通过食物链不断积累，最终威胁人类自身
    D、生态系统的自动调节能力是无限的

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