A. | 角膜和脉络膜 | B. | 瞳孔和脉络膜 | C. | 瞳孔和视网膜 | D. | 虹膜和视网膜 |
分析 如图人的眼球包括眼球壁和内容物.眼球壁包括外膜(角膜和巩膜)、中膜(虹膜、睫状体、脉络膜)、内膜(视网膜)三部分.角膜是无色透明的,里面有丰富的感觉神经末梢;巩膜白色、坚韧,保护眼球;虹膜能够调节瞳孔的大小,里面有色素,东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色;睫状体能够调节晶状体的曲度,使人看远近不同的物体,相当于照相机上的镜头;脉络膜里有血管和黑色素,营养眼球并起暗箱的作用;视网膜上有感光细胞,可以接受物像的刺激并产生神经冲动.内容物包括房水、晶状体和玻璃体,在物像的形成过程中,对光线起折射作用.
解答 解:虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以调节,能够控制进入眼球内光线的多少.光线强,瞳孔变小,进入眼球内的光线减少;光线弱,瞳孔变大,进入眼球内的光线增多.
外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像.可见C符合题意.
故选:C
点评 回答此题的关键是明确眼球的结构和视觉的形成过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④③①②⑤ | B. | ②③④①⑤ | C. | ⑤④③②① | D. | ④①③②⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 涵养水源和调节气候 | B. | 过滤尘土和净化空气 | ||
C. | 降低噪音和保持水土 | D. | 制造氧气和净化空气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水平 减少伤口水分过多蒸发 | B. | 斜向 增加吸收水分的面积 | ||
C. | 水平 增加吸收水分的面积 | D. | 斜向 减少伤口水分过多蒸发 |
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