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人体的结构层次从微观到宏观的顺序依次是(  )
①器官        ②组织        ③人体        ④细胞        ⑤系统.
A、④②①③B、②④①⑤
C、④②①⑤③D、③⑤①②④
考点:动物体人体的结构层次
专题:
分析:人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体.
解答:解:细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.最后由八大系统构成完整的人体.因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体.可见C正确.
故选:C
点评:理解人体的结构层次即可解答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

2013年7月27日,为了提高人们对膝关节健康的重视,呼吁老年人加强对膝关节疾病的关注,上海交通大学医学院附属第九人民医院举办了“2013健康直通车”科学讲座.下列不属于关节基本结构的是(  )
A、关节软骨B、关节囊
C、关节腔D、关节面

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一种不属于健康的生活方式(  )
A、每天按时作息
B、不吸烟,不喝酒
C、坚持体育锻炼
D、复习考试前开夜车

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科目:初中生物 来源: 题型:

组织的形成是(  )的结果.
A、细胞分化B、细胞生长
C、细胞分裂D、以上三点都有

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科目:初中生物 来源: 题型:

当肋间肌和膈肌收缩时(  )
A、肺扩大 吸气
B、肺缩小 吸气
C、肺扩大 呼气
D、肺缩小 呼气

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科目:初中生物 来源: 题型:

脊椎动物的运动系统是由哪三部分组成(  )
A、骨、骨骼、骨连结
B、肌肉、骨骼、关节
C、骨、骨连结、骨骼肌
D、骨、肌肉、骨连结

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面列出了六种常见的植物,请回答有关问题.
①海带  ②满江红  ③银杏  ④荷花  ⑤松树  ⑥玉米
(1)请将这六种植物分为两类(每类至少包括两种植物):一类是
 
(填代号);另一类是
 
(填代号).分类的依据是
 

(2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是
 
(填代号).
(3)上述植物中产生种子,但没有果实的是
 
(填代号).
(4)上述植物中属于被子植物的是
 
(填代号).

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示,请你据图分析回答:
(1)①、⑤是
 
,属于保护组织,④是
 

(2)据图分析,叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是叶正面
 

(3)光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[
 
]
 
中的导管实现的,而光合作用制造的有机物是通过
 
运输的.
(4)气体交换和水分散失的门户是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生物小组利用A-B六粒大小相等的均具备自身萌发条件的花生种子探究“种子萌发的外界条件”的实验装置.请分析回答:
(1)这6粒种子具备自身萌发的条件是
 

(2)实验中不能正常萌发的种子是
 
(填序号).
(3)图中A与B对照实验证明种子萌发必要的外界条件是
 
;E与B对照实验证明种子萌发必要的外界条件是
 
;C与B对照实验证明种子萌发必要的外界条件是
 

(4)该实验设计存在着一处明显的不足,请找出来并加以纠正
 

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