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    14．“生命是珍贵的，健康是快乐的”．请根据你已有知识与技能，分析下列关于生命与健康的理解错误的是（　　）
    A．地震时用手护住头部，有秩序地快速撤离到安全区域
    B．只要洁身自爱，杜绝性滥交就可以预防性病和艾滋病
    C．被狂犬咬伤的人注射的抗病毒血清与接种的狂犬疫苗有本质区别，前者是抗体，后者是抗原
    D．肥胖、心脑血管疾病等都是由不良饮食习惯导致的“现代文明病”

    分析 出现意外、危机时，我们要采取一定的急救措施，思考解答．

    解答 解：A、在地震发生时，我们要注意保护自己及时安全撤离，正确的做法是：用手护住头部，有秩序地迅速撤离到安全区域．故不符合题意．
    B、艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等，故洁身自爱，杜绝性滥交能预防性病和艾滋病正确，故不符合题意．
    C、注射疫苗后，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，狂犬疫苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对狂犬病毒起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫．而所注射的高效抗病毒血清则属于抗体．故符合题意．
    D、生活方式疾病就是由于人们不健康的生活方式长期作用而引起的疾病，主要包括肥胖、心脑血管病、癌症和糖尿病等，故不符合题意．
    故选：C．

    点评 关键是基础扎实和注意灵活答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．如图表示“制作洋葱叶片表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，据图回答：

    （1）用于制作临时装片标本的生物材料必须是D．
    A．新鲜的  B．干燥的  C．完整的  D．薄而透明的
    （2）将①-④实验步骤进行正确的排序：④→③→①→②；步骤②和④滴加的液体分别是碘液和清水；
    （3）步骤②正确的操作过程是：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（　　）
    A．蝗虫群体B．蜜蜂群体C．白蚁群体D．蚂蚁群体

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    2．医院有一产妇急需输血，她本人的血型是O型，可以选择的血型是（　　）
    A．A型B．B型C．O型D．AB型

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为尿的形成过程示意图．请回答．
    （1）写出下列结构名称：1入球小动脉 2出球小动脉；
    （2）3内的液体是原尿；4的液体是血液；
    （3）图中5具有重吸收作用，它能将蛋白质和全部的葡萄糖吸收回血液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列哪个不是生物所具有的生命现象？（　　）
    A．潮起潮落B．孔雀开屏C．花开花落D．蜻蜓点水

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．人体每时每刻必须从空气中获得氧气，把体内的二氧化碳排到空气中，这一过程是通过呼吸运动来完成的．图（一）为呼吸系统模式图，图（二）为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，图（三）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图．

    请据图回答下列问题：
    （1）图（一）中的A指的是膈肌，图（二）所示曲线中的b-c段表示人体吸气过程，
    （2）图（三）中1代表的物质是二氧化碳，血液从毛细血管的B端流到C端后，其成分变化是氧气含量增加．
    （3）图三中表示肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于进行气体交换．所以，肺泡中的氧气进入毛细血管，只需经过两层细胞膜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．自然界中有生命的物体叫做生物，科学家将其分成植物、动物和微生物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列不具有细胞结构的生物是（　　）
    A．木耳B．病毒C．泥鳅D．蝙蝠

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