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植物通过光合作用制造有机物,通过呼吸作用分解有机物.
 
.(判断对错)
考点:呼吸作用与光合作用的区别和联系
专题:
分析:光合作用与呼吸作用的关系如表:
区别联系
场所原料条件产物能量
光合作用叶绿体二氧化碳、水有机物、氧气储存能量相互联系
相互依存
呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量
解答:解:从表格中看出,光合作用制造有机物,呼吸作用分解有机物.因此植物通过光合作用制造有机物,通过呼吸作用分解有机物.所以题干的说法正确.
故答案为:√.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握光合作用制造有机物和呼吸作用分解有机物.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

为增加农民收入,加速社会主义新农村建设,某市许多乡镇大力发展养蚕业,如图为蚕的生殖、发育过程,请据图回答:
(1)蚕的生殖方式只于
 
生殖,产生的后代与亲代相似这种现象,在生物学上称为
 
?
(2)据图可知家蚕的发育过程属于
 
变态发育.
(3)养蚕是为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,应设法延长蚕发育的
 
期.
(4)图中亲代蚕蛾产生的后代中,有的蚕蛾产的卵是圆形的,有的是纺锤形
的.这种现象在生物学上称为
 
.蚕蛾卵的圆形和纺锤形在遗仿学中是一对
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪些病是由细菌引起的(  )
A、坏血病B、禽流感
C、扁桃体炎D、艾滋病

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科目:初中生物 来源: 题型:

在临床成分输血中,对大面积烧伤患者应输入
 
.(填“血浆”或“血液”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

将上述装置塑料袋中的气体分别通人澄清的石灰水中,澄清的石灰水变浑浊最明显的是(  )
A、装置AB、装置B
C、装置CD、装置D

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科目:初中生物 来源: 题型:

盐碱地不利于植物生长,是因为土壤溶液浓度
 
根毛细胞液浓度.

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科目:初中生物 来源: 题型:

你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的原理解答实际问题吗?
(1)移栽植物时,常在阴天或傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是降低植物的
 

(2)进行大棚作物栽培,一般采用无色的塑料薄膜,原因是
 

(3)在天气晴朗、温度适宜、肥料和水分供应充足的条件下,为保证蔬菜的正常生长,常向大棚里施放大量的
 
气体,增强植物的
 
作用.
(4)夜间适当降低大棚内温度,可以提高产量,这是因为温度较低时蔬菜的
 
作用减弱,减少有机物的消耗,使有机物得到积累.
(5)农田土壤板结或水淹时,植物受害的原因是根的
 
受到抑制.因而栽种植物时要及时疏松土壤和防涝排涝.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为菜豆种子的结构示意图,有关菜豆种子的说法错误的是(  )
A、⑤是种皮,对胚有保护作用
B、⑥是胚,是植物幼小生命体
C、②是胚芽,④是子叶
D、双子叶植物种子和单子叶植物种子中都有胚乳

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物都属于恒温动物的一组是(  )
A、青蛙和蜥蜴
B、蝙蝠和鸵鸟
C、扬子鳄和蝉
D、扇贝和蚯蚓

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