【题目】下图中，A——E示意人体
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是___________。
（2）A细胞通过____________形成B,在此过程中，______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过__________得到C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的结构层次是[ ]___________。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_________和__________。
【答案】受精卵 细胞分裂 染色体 细胞分化 E系统 消化 吸收
【解析】
（1）由图可知：A表示细胞，B表示细胞分裂，C表示组织，D表示器官，E表示系统。
（2）人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体；与人体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体.
（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个A受精卵发育来。
（2）A细胞通过细胞分裂形成B。在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。
（3）B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的C组织。
（4）人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。人体具有而植物没有的结构层次是E系统。
（5）系统是能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。组成的人体的系统共有八个：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。由八大系统构成统一的整体。图示中是消化系统，具有生理功能是消化和吸收。
天天向上一本好卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是蝗虫的外部形态图，请据图回答问题：
（1）它的身体分为[ 一 ]____________部、[ 二 ]____________部、[ 三 ]____________部。
（2）蝗虫共有____________对足，其中适于跳跃的是发达的后足。
（3）蝗虫的体表有一层坚硬的________________。
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【题目】进行实验方察设计时，为了排除其他因素的干扰，使影响实验效果的因素能准确明显地表现出来，一般只考虑（ ）
A.一个变量因素
B.二个变量因素
C.多个变量因素
D.综合因素
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【题目】自由运动是动物区别于其他动物的重要特征之一。下列关于动物运动的说法正确的是( )
A. 骨的运动至少需要两组骨骼肌的相互配合
B. 骨骼肌舒张时就会给骨运动提供推力
C. 动物有完整的运动系统就可完成运动
D. 动物运动是其适应陆地生活的标志
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【题目】近百年来，发酵技术发生了巨大变化，已经从利用________________进入到利用改造过的_________________来生产发酵产品的阶段。
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【题目】下图是人体气体交换示意图，请据回答问题，
（1）图甲所示意，当血液流经肺泡处毛细血管时发生气体交换，血管C内的血液变成___________血。
（2）如图乙所示，当血液流经组织细胞处毛细血管时发生气体交换，__________由血液进入组织细胞。
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【题目】如图，是某生物兴趣小组的同学制作的一个生态瓶，请你根据图示回答下列问题。
（1）该生态瓶中的消费者是_____。
（2）该生态瓶的所有能量最初都来源于_____。
（3）请根据图中所示的情况将这条食物链填写完整：绿萍_____虾。
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【题目】如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，请据图回答下列问题：
（l）曲线AB段表示_____时肺内气压的变化；此时，肋间肌和膈肌处于_____状态，胸廓的前后径和上下径都_____。
（2）在坐标系中的B点，肺内气压与大气压的值_____。
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