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    【题目】下列关于生物与环境关系的叙述中最恰当的是（　　）

    A. 生物适应环境 B. 生物影响环境

    C. 环境影响生物 D. 生物与环境相互影响

    【答案】D

    【解析】

    生物必须适应环境才能生存，生物的生存和发展受环境的影响，同时环境也影响生物。

    生物既能适应环境，例如：竹节虫的身体与竹枝极为相像，不容易被敌害所发现，是对自身的一种保护，也是对环境的一种适应；环境对生物还有一定的制约作用，例如：鱼只能生活在水中，离开了水，鱼类就无法生存；还能够改变环境，例如：蚯蚓的活动改变了土壤的肥力，增强了植物的呼吸作用。故选D。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图．以下分析正确的是（ ）

    A.ab段表示该植物不进行光合作用
    B.bc段表示该植物的光合作用不断增强
    C.b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
    D.cd段表示该植物的光合作用不再进行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为扬子鳄、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫四种动物，请回答：

    （1）根据体内有无脊柱这一特征，可将以上动物分为两类，图中体内无脊柱的是__________。

    （2）鱼有许多适应水中生活的特征：用_________呼吸，用_________感知水流的方向，用鳍游泳。

    （3）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对上图动物中的___________进行就地保护。

    （4）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是_____________。

    A.鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄

    B.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫

    C.蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫

    D.蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】由于播种深度会影响种子的呼吸作用，春播时要特别注意控制不同作物种子的播种深度花生种子应注意浅播，下列解释中，最恰当的是

    A．A．花生种子萌发时进行的是有氧呼吸

    B．花生属于双子叶植物，离地面近幼苗容易出土

    C．花生种子中储存的脂肪较多，需氧量大

    D．花生种子的营养储藏在子叶中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】新疆哈密地区昼夜温差大，瓜果较甜，这是因为

    A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈

    B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱

    C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈

    D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】上方山国家森林公园的植被呈现层次分布，高大的乔木下生长着低矮的灌木，灌木下生长着草本植物。造成这种植物分层分布的主要生态因素是（　　）

    A. 光照 B. 水分 C. 温度 D. 空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某一草原生态系统中的主要成员及食物关系，据图回答：

    （1）图中所示的成分是生态系统中的_____成分，其中生产者是____，消费者是_______________。

    （2）该生态系统共有_____条食物链，它们交织在一起构成______。

    （3）写出最长的一条食物链：_________________。在这条食物链中初级消费者是__________，次级消费者是_________，最高级消费者是_________。如果环境受到污染，体内有害物质含量最高的是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】资料一：2011年我国西北地区沙尘暴肆虐。

    资料二：长江中下游地区大面积严重干旱，洪湖水面原有53万余亩（1亩约等于667平方米），现只剩下6万余亩。

    资料三：下图是一幅漫画。

    （1）沙尘暴和大面积干旱都与人类_______________相关。

    （2）植被丰富的地方空气湿度较大，原因是植物可以通过__________作用从叶片的_______散发出水分。

    （3）要根治沙尘暴和干旱，应该____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体某处物质交换示意图，下列说法正确的是（　　）

    A.图中的血管是小动脉
    B.图中的血管是毛细血管
    C.气体交换后，组织细胞内含氧量降低了
    D.气体交换后，血液中二氧化碳含量降低了

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