分析 (1)环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.
(2)苔藓植物无根,有茎叶的分化.属于孢子植物.
(3)动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色,叫做保护色.具有保护色的动物不容易被其他动物发现,这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的.
(4)在一个生态系统中,生物的种类和数量越多,生态系统越稳定,自动调节能力越强,生物的种类和数量越少,自动调节能力越差.此题解答.
解答 解:(1)在北极冻原生态系统中最主要的环境因素是温度低.
(2)苔藓植物的生殖方式属于孢子生殖,生活在阴湿的环境中,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小.
(3)雷鸟呼吸为双重呼吸,气体交换的场所是肺,气囊辅助呼吸.除此还有心脏四腔,循环路线有体循环和肺循环,动脉血和静脉血完全分开,呼吸用肺,运输氧气的能力强,有利于有机物的分解,为身体和生命活动提供足够的能量.
(4)雷鸟、雪兔、北极狐的体色一般都是白色,是一种保护色,受光照和温度的影响,其中光照的影响更强.到冬天,光照时间变短,短到一定程度之后,雷鸟受其影响开始慢慢换成白羽,以便使自己在白雪皑皑的环境中更难被发现,光照时间变长之后便会刺激雷鸟再次换羽,春天变成有横斑的灰或褐色,以适应冻原地区的植被颜色,所以属于一种保护色.雷鸟具有季节性换羽的行为受遗传物质的控制,属于先天性行为.
(5)生态系统自我调节能力与生物的数量和种类有关,数量和种类越多,自我调节能力越强,与森林生态系统相比,北极冻原生态系统生物的数量和种类少,所以自我调节能力小.
故答案为:(1)温度;
(2)茎叶分化,具假根;输导;孢子;
(3)心脏有四腔;具有气囊(顺序可颠倒);
(4)保护色;适应;先天性
点评 此题的综合性强,涉猎的知识点多,难度较大.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有生物体都由细胞构成 | |
B. | 所有细胞都有成形的细胞核 | |
C. | 海带的结构层次为:细胞→组织→器官→个体 | |
D. | 动物细胞中的能量转换器只有线粒体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 夜盲症-缺乏维生素B | |
B. | 糖尿病-胰岛素分泌不足 | |
C. | 地方性甲状腺肿-缺钙 | |
D. | 侏儒症-幼年时期甲状腺激素分泌不足 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有的由病原体引起的,有的是由体虚引起的 | |
B. | 有传染性和流行性,死亡率较高 | |
C. | 都由病原体引起,有传染性和流行性 | |
D. | 有传染性,但无关紧要 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体形呈纺锤形 | |
B. | 身体覆盖鳞片,能分泌黏液,保持身体的滑润 | |
C. | 侧线有助于感知水流方向,速度和测定方位 | |
D. | 雌性鲫鱼的卵巢成熟时呈黄色 |
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