【题目】如图是某家族中有无白化病性状的调查示意图,请根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)人的肤色正常与白化病,在遗传学中称为_____.
(2)根据调查示意图的遗传结果,可以推断出白化病是_____性状.
(3)若用A和a分别表示人肤色的显性基因和隐性基因,则第二代2号的基因型组成为_____.
(4)若第二代1号和2号这对夫妇再生一个正常孩子的可能性(几率)_____.
(5)下列是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图,正确的是_____
(6)我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚的遗传学依据是_____.
(7)果蝇是理想的遗传学实验材料.请回答下列与果蝇遗传有关的问题:
①果蝇的灰身和黑身是一对相对性状(相关基因用A或a表示),取一对灰身的果蝇培养,子代果蝇中既有灰身也有黑身,则这一对果蝇的基因组成是_____.
②某同学捕捉到一只灰身雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成,该同学设计了两种方案:
第一种:从上述实验的子代果蝇中随机取一只灰身雄果蝇和这只果蝇杂交.
第二种:从上述实验的子代果蝇中随机取一只黑身雄果蝇和这只果蝇杂交.你认为第_____种方案是可行的,请简述否定另一方案的理由:_____.
【答案】 相对性状 隐性 aa 100%或50% C 血缘关系越近,遗传基因越相近得遗传病的几率就越大 Aa和Aa 二 上述实验的子代果蝇中灰身雄果蝇的基因不确定,可能是AA或Aa,所以第一种方案不可行
【解析】(1)人的肤色正常与白化病,同一性状的不同表现形式,因此在遗传学中称为相对性状。
(2)图中第一代3、4的第二代2是白化病女性,表明白化病是隐性性状,正常是显性性状,因此根据调查示意图的遗传结果,可以推断出白化病是隐性性状。
(3)若用A和a分别表示人肤色的显性基因和隐性基因,则正常是基因型是AA或Aa,白化病的基因型是aa。因此第二代2号(白化病)的基因型组成为aa。
(4)第二代1号正常的基因型是AA或Aa,第二代1号和2号这对夫妇再生一个孩子的遗传图解如图1、图2:
、,
从图1、图2看出,若第二代1号和2号这对夫妇再生一个正常孩子的可能性(几率)是100%或50%。
(5)染色体是由DNA和蛋白质组成,因此染色体包含蛋白质和DNA,且蛋白质和DNA是并列关系;DNA上决定生物性状的小单位叫基因。因此DNA包含基因,而蛋白质包含基因。所以染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图,正确的是C。
(6)我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚的遗传学依据是血缘关系越近,遗传基因越相近,得遗传病的几率就越大。
(7)①取一对灰身的果蝇培养,子代果蝇中既有灰身也有黑身,表明灰身是显性性状,黑身是隐性性状。相关基因用A或a表示,则灰身的基因型是AA或Aa,黑身的基因型是aa。亲本果蝇遗传给子代黑身(aa)果蝇的基因一定是a,因此亲本灰身果蝇的基因组成是Aa,遗传图解如图3;
,
从图3看出,这一对果蝇的基因组成是Aa和Aa。
②某同学捕捉到一只灰身雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成,该同学设计了两种方案:
第一种:从上述实验的子代果蝇中随机取一只灰身雄果蝇和这只果蝇杂交。
第二种:从上述实验的子代果蝇中随机取一只黑身雄果蝇和这只果蝇杂交”。
我认为第二种方案是可行的,否定另一方案的理由是:上述实验的子代果蝇中灰身雄果蝇的基因不确定,可能是AA或Aa,所以第一种方案不可行。
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【题目】根据关节结构模式图回答下列问题
(1)图中标号①指的是__________,标号④指的是______________
(2)运动时能减少两骨之间的摩擦,缓冲两骨之间的撞击的是【 】________。
(3)把两块骨牢固地联系在一起的是【 】_________,从组织构成上来看,该结构属于___________组织。
(4)图中【 】________内有少量滑液,对关节气润滑作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是
A.①②③⑤组成的是大豆种子的胚
B.只要外界条件适宜种子就能萌发
C.大豆根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位
D.⑥⑦组成的结构是由子房壁发育来的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】南瓜是农民常种植的植物,它含有丰富的维生素和果胶等营养成分.常食用南瓜能降低血糖,防止糖尿病,还能消除致癌物质.如图是南瓜个体生长发育的图解,请结合所学知识,据图回答下列问题:
(1)[2]南瓜种子利用种子来繁殖植株的这种生殖方式是_____,这种生殖方式的优势是_____.
(2)准备移栽的南瓜秧,根部总是带着一个土坨.原因之一是为了避免损伤_____,保证移栽后南瓜秧仍能正常生长.
(3)在植物的开花期应该适当增施_____肥,原因是它可以促进花的开放,使果实和种子提早成熟.
(4)南瓜是一种蔓生草本植物,植株[4]的茎和叶都是由_____发育成的.
(5)有的南瓜花不会结果,请你解释原因:_____.
(6)一株南瓜上可以结出不同口味的南瓜,这是利用了_____方法.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是酵母菌的结构模式图,据图回答(1)—(2)题.
(1)图中①②③所指的结构分别是( )
A.细胞壁 细胞膜 细胞核
B.细胞膜 细胞质 细胞核
C.细胞核 细胞质 液泡
D.叶绿体 细胞质 细胞壁
(2)酵母菌生命活动的控制中心是图中的( )
A.①
B.②
C.③
D.②和③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物根尖模式图,有关叙述正确的是
A. ①是吸收水分和无机盐的主要部位
B. ②处的细胞具有较强的分裂能力
C. ③处的细胞没有细胞壁
D. ④具有保护作用,主要由导管细胞构成
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