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9.爱护环境,保护地球.下列做法与这一理念相符的是(  )
A.经常用一次性筷子用餐B.燃放烟花爆竹
C.使用环保购物袋D.砍伐森林扩大耕地

分析 生活习惯影响气候,节能低碳知识与气候关系非常密切,只要选项中符合节能减排及低碳生活,均是可以提倡的.

解答 解:A、使用一次性筷子,需要大量的木材,砍伐和毁坏大片的森林,不利于保护环境.故A错误.
B、燃放烟花爆竹,会污染空气,污染环境,故B错误.
C、使用环保购物袋,减少了资源的浪费,有利于保护环境,故C正确.
D,砍伐森林扩大耕地会破坏生态环境,不利于保护环境,故D错误.
故选:C.

点评 此题是一道节能环保低碳生活考查题,解题的关键是抓住这一主题展开分析与探讨,属基础性知识.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.夏天,你的妈妈常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好,放在冰箱中冷藏,这样做的目的主要是(  )
A.不让营养流失B.抑制细菌和真菌的生长和繁殖
C.防止水分蒸发D.保持菜肴的形状和颜色

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于生物变异的叙述中,正确的是(  )
A.变异对生物的生存都是有利的
B.生物的变异是普遍存在的
C.凡是变异都可遗传
D.变异都是由于遗传物质的改变引起的

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.核桃的外壳很坚硬,是由于房壁发育而成的,所以一颗核桃就是(  )
A.一粒种子B.一个果实C.果皮和胚D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.如图是用低倍镜下观察到的影像,要把字母移到视野中央,应将玻片往哪个方向移(  )
A.右下方B.右上方C.左下方D.左上方

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是动、植物细胞结构模式图,据图回答:
(1)图乙(填“甲”或“乙”)表示的是动物细胞.
(2)控制物质进出细胞的是图中序号②所示部分.
(3)控制生物遗传的物质主要存在于[④]细胞核 中.
(4)起支持和保护作用且动物细胞没有的结构是①.(填序号)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.实验探究题
小刚发现煮鸡蛋的时候,热水中的鸡蛋壳上有许多气泡冒出,于是他猜测卵壳上有许多气孔,从而使鸡蛋的胚胎能与外界进行气体交换.他设计探究实验来验证猜测,请帮助他完成探究.
(1)提出问题:气体的交换是通过鸡蛋壳 上的气孔完成的吗?
(2)作出假设:气体的交换是通过鸡卵上的气孔完成的.
(3)设计实施方案:
①取20枚新鲜的、大小相同的、已受精的鸡卵平均分成两组,编号分别为甲、乙.
②在甲组鸡蛋外壳上涂抹凡士林(凡士林不透水,不透气),乙组鸡蛋不作任何处理.
③把甲、乙两组鸡蛋同时放在恒温孵化箱中孵化.
④一段时间后,观察两组鸡蛋的孵化情况.
(4)预测实验结果:21天后,甲组鸡蛋不能孵化出小鸡,乙组鸡蛋能孵化出小鸡.
(5)实验结论:鸡蛋壳上有许多气孔,鸡蛋的胚胎是通过壳上的气孔与外界进行气体交换的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.精子与卵细胞在输卵管相遇结合成受精卵的过程叫受精.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.菜豆、白菜的果实分别是下列哪种类型(  )
A.荚果、角果B.荚果、颖果C.角果、颖果D.角果、荚果

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