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下列食物链中正确的是(  )
A.阳光→狼→羊→绿色植物B.绿色植物→兔→鹰
C.分解者→蛇→昆虫→蛙D.细菌→羊→狼→绿色植物
食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系,所以食物链中不能出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.A、食物链的起点是非生物成分,故不符合题意;B、该食物链正确的表示了生产者草与消费者之间的关系,故符合题意.C、食物链的起点是分解者,故不符合题意;
D、食物链的起点是分解者,不符合吃与被吃的关系,故不符合题意;
故选B
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?娄底)下列食物链中正确的是(  )

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(2011?鸡西)下列食物链中正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2011?保定)仔细阅读下面提供的材料,并结合农业生产实际回答问题.
生态农业是人类按照自身的需要.用一定的手段来调节农业生物种群和非生物环境间的相互作用.通过合理的能量转化和物质循环进行农产品生产的生态系统.例如保定某地的一个人工生态农业系统,种植收获的玉米籽粒既可用于鸡的饲料.也可作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,牛和鸡加工成人们食用的美味食品.人、牛、鸡的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵.产生的沼气用于照明和做饭.沼渣可以作为种植玉米的肥料.
(1)根据上述人工生态系统中提供的内容,分析下列食物链中正确的是
B
B

A.玉米→鸡→人→沼气    B.玉米→牛→人
C.玉米→人→沼气    D.玉米→鸡→牛→人
(2)如果附近工厂排放的铅、汞等有害物质进入此生态系统,那么有害物质富集最多的是
A
A

A、B、C、D、
(3)在上述人工生态系统中,能将鸡、牛、人的粪便以及玉米秸秆通过发酵产生沼气的细菌、真菌等微生物,属于
分解者
分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:

指出下列食物链中正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列食物链中正确的是(  )

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