【题目】下图是草原生态系统的食物网示意图,请据图回答:
(1)图中草在食物网中扮演____________的角色,兔和狐扮演______________的角色。
(2)此图中共有________条食物链,最长的一条食物链为_____________________。
(3)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内________________。
(4)人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠,这项举措会给这个草原生态系统造成怎样的影响?答:_____________________________________________________________。
【答案】生产者 消费者 5 草→鼠→蛇→鹰 增大 破坏生态平衡
【解析】
生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。因此,图中草在食物网中扮演生产者的角色,兔和狐扮演消费者的角色。
(2)食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构。生态系统的几条食物链相互交织形成食物网,每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)。该图形成的食物链是草→兔→鹰,草→兔→狐,草→鼠→狐,草→鼠→鹰,草→鼠→蛇→鹰。因此,此图中共有5条食物链,最长的一条食物链为草→鼠→蛇→鹰。
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,食物链中的生物是相互制约、相互依赖的,一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化。因此,如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内增大。
(4)生态系统具有一定的自动调节能力,但是这种调节能力是有一定限度的,否则就会破坏生态平衡。因此,人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠,这项举措会给这个草原生态系统造成生态平衡破坏。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一块草地、一片沼泽、一条河流、一片森林都可以看成是一个生态系统。下图是一生态系统的模拟图。请结合图,回答问题:
(1)该生态系统中的生产者主要指_____,它们能通过光合作用合成有机物并储存能量。
(2)生态系统中各种生物之间因为食物存在着密切关系。图中所示的生物之间构成最短的食物链是:绿色植物→_____→鹰,在这条食物链中,第一营养级生物是_____,鹰为_____级消费者。
(3)在这个食物网中,能量流动的起点是_____;蛇体内获得的能量最终是来自于_____能。由于生物之间的捕食关系一般不可逆转,所以能量流动的特点是_____流动的。在从上一营养级流向下一营养级时,由于其他作用的消耗,不可能全部流入下一级,由此能量流动是逐级_____。
(4)该生态系统,长期使用农药,环境受到污染,_____体内富集的农药含量最高。
(5)近几年来,该生态系统中的野兔数量逐年减少,生态平衡受到威胁。请写出一条保护野兔资源的措施:_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物体的形态结构与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是( )
A. 蚯蚓具有刚毛,适于陆地呼吸
B. 鲫鱼用鳃呼吸,适于水中生活
C. 家鸽身体流线型,能减少飞行阻力
D. 蝗虫有外骨骼,可减少水分蒸发
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】提一桶水上楼,这时手臂上肌肉的状态是( )
A. 肱二头肌收缩,肱三头肌收缩 B. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
C. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 D. 肱二头肌舒张,肱三头肌舒张
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