A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
分析 细胞是除病毒以外,生物体结构和功能的最小单位;
组织是细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群,把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织;
器官是生物体的器官都是由几种不同的组织构成的,这些组织按一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构叫做器官;
系统:在大多数动物体和人体中,一些器官进一步有序地连接起来,共同完成一项或几项生理活动,就构成了系统,据此解答.
解答 解:A、A图是神经元,属于细胞,A不符合题意;
B、B图是大脑,是由不同的组织构成的具有一定功能的器官,B符合题意;
C、C图是细胞,C不符合题意;
D、D图是由不同系统构成的人体,D不符合题意.
故选:B.
点评 掌握细胞、组织、器官、系统的概念,再仔细分析选项中的各结构的特点,总结其所属的结构层次,即可解答.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾小管细长而曲折,周围缠绕着大量的毛细血管,利于肾小管的重吸收 | |
B. | 肺泡壁和毛细血管壁由一层扁平的上皮细胞构成,利于肺泡与血液的气体交换 | |
C. | 心脏中有动脉瓣、静脉瓣和房室瓣,能防止血液倒流 | |
D. | 小肠内表面有许多环形皱襞和绒毛,以增加小肠消化和吸收的面积 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | Aa或aa | B. | AA或Aa | C. | aa | D. | AA |
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