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    在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着，其主要原因是（　　）
    A、动植物的遗体变成石油和煤
    B、动植物的遗体风化并逐渐消失
    C、进行腐生生活的微生物能够分解动植物的遗体
    D、动植物的遗体会自行分解
    考点：细菌在自然界中的作用及其与人类的关系
    专题：
    分析：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会记载保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环．
    解答：解：ABD、通过分析可知在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着，其主要原因是进行腐生生活的微生物能够分解动植物的遗体，不是动植物的遗体变成石油和煤、动植物的遗体风化并逐渐消失、动植物的遗体会自行分解，ABD不正确；
    C、通过分析可知在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着，其主要原因是进行腐生生活的微生物能够分解动植物的遗体，C正确．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌在自然界中的作用以及与人类的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    ．

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    医疗急救电话是120．
     
    （判断对错）

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    （多选）如图是在显微镜下看到的猪肉绦虫成节和头节的结构，由此可以推断下列叙述正确的是（　　）
    A、猪肉绦虫在寄主体内是营吸附生活的
    B、猪肉绦虫的生殖系统非常发达
    C、猪肉绦虫的其他内部器官都非常退化甚至消失了
    D、猪肉绦虫的生活史是不需要中间寄主的

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    属于学习行为的是（　　）
    A、鸟类孵卵B、野鸭迁徙
    C、鹦鹉学舌D、蜘蛛织网

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    人们通过研究1969年坠落在澳大利亚启逊镇的陨石，发现陨石中含有并非来自地球的氨基酸．依此推测，地球上的生命可能起源于（　　）
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    森林古猿在进化成人类的过程中，下列哪一项是进化发展的基础（　　）
    A、直立行走
    B、用语言进行交流
    C、能使用简单的工具
    D、用大脑思考问题

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    下列动物类群按由简单到复杂的顺序，排序正确的是（　　）
    A、鱼类→腔肠动物→软体动物→哺乳动物
    B、两栖动物→爬行动物→节肢动物→鸟类
    C、节肢动物→鱼类→两栖动物→哺乳动物
    D、爬行动物→环节动物→鱼类→鸟类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    藻类植物和蕨类植物的共同特征有（　　）
    A、都有多细胞生物体
    B、没有根、茎、叶的分化
    C、全部生活在阴湿环境中
    D、不依靠种子繁殖后代

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