【题目】如图是肺内及组织中气体交换示意图,回答。
①中A过程叫________________,B叫____________________;
②图中结构:a是_______,b是______,c是___________, d是___________;
③血管e内流的血是________血,血管f内流的血是_________血;
④a中的O2进入b中,b中的CO2进入a中,这个过程是通过_____________实现的。
【答案】 肺的换气 组织换气 肺泡 肺部毛细血管 组织细胞 组织毛细血管 动脉 静脉 气体扩散
【解析】人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织内的气体交换两个过程。
①图中A过程叫肺泡内的气体交换,B叫组织里的气体交换;
②图中结构:a表示的是肺泡,b表示的是肺泡周围的毛细血管,c表示的是组织细胞,d表示的是组织处的毛细血管;
③血液流经肺泡周围的毛细血管时肺泡中的氧扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,通过肺泡内的气体交换,血液中的氧含量增多,二氧化碳逐渐减少,即由静脉血变成动脉血。
④、⑤气体扩散是指某种气体分子通过扩散运动而进入到其它气体里;因为气体分子的不规则运动比较激烈,所以扩散比较明显。气体交换是通过气体的扩散作用来完成的,一种气体总是由多的地方向少的地方扩散,直到平衡为止。因此肺泡内的气体交换和组织里的换气都是通过是通过气体扩散完成的。
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【题目】下图所示的装置中,甲、乙两个三角瓶中都盛有等量澄清的石灰水,①与②处为带有活动夹的橡皮管,其余部分为玻璃管。
(1)实验一:松开①号活动夹,关闭②号活动夹,尽力吸气后,对着通气口缓慢吹气,甲瓶中的石灰水有何变化?分析产生此现象的原因。
(2)实验二:关闭①号活动夹,松开②号活动夹,口衔通气口缓慢吸气,乙瓶中的石灰水有何变化?分析产生此现象的原因。
(3)分析以上实验,可得出什么结论?
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【题目】北京地区的燕子主要有两类:一类雨燕目雨燕科的鸟类,包括北京雨燕、白腰雨燕等;另一类是雀形目燕科的鸟类,包括家燕、金腰燕和毛脚燕等。其中。最著名的是北京雨燕。
古老的北京城是北京雨燕重要的繁殖基地,它们的巢一般距离地面高度8米-20米,结构比较简单,多为碟状。雨燕是在飞行途中收集巢材,然后用唾液将这些巢材黏合在一起。除此之外,雨燕捕食、求偶、交配等很多行为也在飞行中完成的。
据统计北京雨燕每窝产卵2-4枚,多为2-3枚。雨燕的卵呈长圆形,纯白色,没有斑点。雌鸟和雄鸟轮流孵卵,孵化期为21-23天,雨燕鸟卵的孵化率一般在75%以上;幼鸟需亲鸟喂养,一对20日龄的雏鸟一天要吃3675只昆虫:大约30天羽毛长成像成鸟后,能熟练飞行。
近20年以来。北京城区的雨燕数量明显减少,根本原因是适宜雨燕的繁殖场所日趋减少。此外,为了保护古建筑物,人们常常在这些建筑的外面加盖一层致密的防护网,使雨燕的繁殖雪上加霜。因此,采取合理的方法,加强对雨燕“居所”及生存环境的保护,为其提供充足的繁殖巢址,对北京雨燕的生存至关重要。
请回答以下问题:
(1)北京雨燕是一个物种,它属于动物界、脊索动物门、脊椎动物亚门、________、雨燕目、雨燕科。北京雨燕与_________(金腰燕/白腰雨燕)的亲缘关系最近。
(2)与爬行动物一样,北京雨燕的生殖方式是卵生,卵外有坚硬的__________,发育时可以摆脱水的限制;另外_______和______可为鸟卵的胚胎发育提供充足的营养。鸟卵中的________可发育成雏鸟,需要的氧气来自于_________。
(3)与爬行动物相比,北京雨燕鸟卵的孵化率和雏鸟的成活率较高,其原因是亲鸟在生殖发育过程中会进行_______、________等繁殖行为,给予后代良好的保护。
(4)既要保护古建筑,又要保护北京雨燕,请你给出合理的建议: __________________________
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【题目】下面是鸡的受精卵及其胚胎发育的结构示意图,据图回答:
(1)鸟卵里有一个卵细胞,卵细胞中的细胞膜是[ ]________。
(2)[8]是由鸟卵结构中的[ ]________发育而来的。
(3)[10]和[11]就是鸟卵结构中的[ ]__________和[ ]__________,它们能够供给胚胎发育所需要的养料。
(4)两栖动物的生殖发育与鸟类不同,两栖动物的生殖发育特点是_____受精、_____发育。
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【题目】目前通过检测两人的DNA的相似程度,能判断两人是否存在血缘关系.这种方法是属于( )
A. 模拟实验法 B. 调查法 C. 比较法 D. 资料分析法
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【题目】某校生物兴趣小组为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,进行了如下实验:
步骤一、将两个同样的水槽编成甲、乙两组,两组均注入2000ml河水,并各培养十只同种且大小、生长状况________的蝌蚪。
步骤二、每隔一天向甲组水槽中添加甲状腺激素,乙组不添加_________,其他培养条件都相同。
步骤三、每天观察甲、乙两组蝌蚪的发育情况,并进行记录。
步骤四、将每天记录的数据整理为下表:
步骤五、实验结束后,生物学兴趣小组将由蝌蚪发育而来的小青蛙放回大自然。
请根据以上探究过程,回答下列问题:
(1)步骤2的目的是设置________________实验。
(2)该实验的实验变量是___________________________。
(3)分析表中数据,能得出的结论是:甲状腺激素能_________(填“促进”或“抑制”)蝌蚪的发育。
(4)为了提高实验结果的可靠性,避免出现偶然性,该实验还应进行______。
(5)蛙在生物分类上属于脊椎动物中的___________类动物。
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【题目】如图为遗传学之父—孟德尔的豌豆杂交实验的部分过程示意图,有关分析错误的是()
A. 高茎与矮茎为豌豆同一性状的不同表现形式
B. 子一代豌豆体细胞中控制高茎的基因单个存在
C. 子一代与亲本中的高茎个体基因组成相同
D. 子一代豌豆自交后代表现为高茎的几率较大
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【题目】雨后常见到蚯蚓爬出地面,这是因为( )
A. 蚯蚓爬出地面交配产卵
B. 雨后土壤中压力加大,蚯蚓无法运动
C. 雨后土壤中水多氧少,蚯蚓爬出地面呼吸
D. 雨后土壤中食物不足,蚯蚓爬出地面取食
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