A、花药 | B、花丝 | C、柱头 | D、子房 |
科目:初中生物 来源: 题型:
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||||
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | ||||
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ | ||||
干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 | ||||
数日后种子 萌发情况 |
发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 |
92 | 8 | 0 | 100 | 93 | 7 | 0 | 100 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、味道涩,果实小的杜梨 |
B、果实大味道甜,但抗病力弱的鸭梨 |
C、抗病力强的野生梨的植株 |
D、生命力旺盛,生长快,但水果品质差的树种 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、右心房 | B、右心室 |
C、左心房 | D、右心室 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、甲说:中国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,因此我们可以尽量开发利用 |
B、乙说:俗话说靠山吃山,靠海吃海,因此我们只管捕捞鱼而不用养殖 |
C、丁说:熊猫是我国特有的珍稀动物,我们可以采用就地保护的方法 |
D、丙说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、人的发育起始于刚分娩的婴儿 |
B、精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵 |
C、女性生殖系统中产生生殖细胞并分泌雌性激素的是子宫 |
D、胎儿发育所需营养物质和氧气通过羊水获得 |
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