试管 | 物质 | 温度 | 时间 | 碘液 | 现象 |
A | 馒头碎屑+清水 | 37℃ | 6分钟 | 加1滴 | ? |
B | 馒头碎屑+唾液 | 37℃ | 1分钟 | 加1滴 | 变蓝 |
C | 馒头碎屑+唾液 | 37℃ | 3分钟 | 加1滴 | 部分变蓝 |
D | 馒头碎屑+唾液 | 37℃ | 6分钟 | 加1滴 | 不变蓝 |
分析 (1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(2)唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在.
(3)消化酶的特性:一、专一性:一种特定的酶只能催化一种特定的底物 二、高效性:酶的催化效率比其他无机催化剂要高 三、酶有个最适温度(或者范围)
解答 解:(1)A试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝,所以A试管将会出现的现象是变蓝
(2)D试管中唾液淀粉酶把馒头中的淀粉全部分解为麦芽糖,麦芽糖遇到碘液不变蓝色,因此滴加碘液不变蓝,所以D试管不变蓝的主要原因是唾液淀粉酶把馒头中的淀粉全部消化了.
(3)“B、C和D三支试管是一组对照实验”,唯一不同的变量是唾液消化淀粉的时间,因此探究的是淀粉的消化需要一定的时间.
(4)根据第(3)小题,认为吃饭时应该细嚼慢咽,故选B.
故答案为:(1)变蓝
(2)唾液淀粉酶把馒头中的淀粉全部消化了
(3)淀粉的消化需要一定的时间
(4)B
点评 解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点.
科目:初中生物 来源:2016-2017学年吉林省长春市九台区七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
要了解马与驴在外形上的相同或不同之处,应采用
A. 分析法 B. 观察法
C. 实验法 D. 调查法
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
时间 量筒 | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 |
甲 | 60 | 62 | 50 | 64 | 60 | 68 |
乙 | 94 | 96 | 90 | 97 | 92 | 97 |
丙 | 99.5 | 99 | 99.7 | 99.3 | 99.3 | 99.8 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2中流的是动脉血,与心脏的主动脉相连 | |
B. | 2中血液的二氧化碳含量高于1中血液的二氧化碳含量 | |
C. | 3中液体不含尿素的原因是在肾小管处可以进行重吸收 | |
D. | 1、2、3三处尿素的浓度从高到低排列是3、2、1 |
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