A. | 地衣加快了岩石的风化速度 | B. | 炎热的夏季,大树底下好乘凉 | ||
C. | 沙漠中仙人掌的叶退化成刺 | D. | 蚯蚓的活动使土壤疏松和肥沃 |
分析 环境影响生物,生物必须适应环境,生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为.生物也能影响改变环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.
解答 解:A、地衣是真菌和某些单细胞藻类形成的共生体,真菌和藻类是生物,因此,“地衣加快了岩石的风化速度”属于生物影响环境;
B、大树蒸腾作用散失水分,吸收热量,使气温降低;夏天大树还能遮挡阳光,降低温度;此外大树还能进行光合作用,释放氧气,使空气清新.因此,“炎热的夏季,大树底下好乘凉”属于生物影响环境;
C、沙漠干旱缺水,仙人掌的叶退化成刺,可以降低蒸腾作用,减少水的散失,适应干旱缺水的环境,因此“沙漠中仙人掌的叶退化成刺”属于生物对环境的适应;
D、“蚯蚓的活动使土壤疏松和肥沃”属于生物影响环境.
所以,属于生物对环境适应的是“沙漠中仙人掌的叶退化成刺”.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酸橘入口,分泌唾液 | B. | 人的缩手反射 | ||
C. | 谈虎色变 | D. | 人熟睡时被蚊子叮咬会动一动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 体表都被有鳞片,并且适于在各种水域中生活 | |
B. | 依靠喝水来获取食物,依靠尾部摆动击水御敌 | |
C. | 身体呈流线型,有利于减少水中运动的阻力 | |
D. | 鱼的身体背面深色,腹面白色,不容易被上下面的敌害发现 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
组别 | A | B | C | D | E |
温度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 水淹没了种子 | 潮湿 |
种子发芽数 | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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