精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】自行车运动是很好的强身健体运动方式,在骑行过程中需要人体有关的结构相互协调才能完成。请据图分析回答问题。

1)在骑车时需要“眼观六路”,物像会落在眼球的_____上进而产生兴奋,兴奋通过_____最终传导到大脑的 A 视觉中枢形成清晰的视觉。

2)当骑车至路口时发现红灯则停车等待,此反射类型属于_____反射需要_____上的多个神经中枢参与。

3)在紧急情况下,_____的分泌会增加,可以增加中枢神经系统的兴奋性,使人体反应灵敏,还能充分调动人体潜力,以应对紧急情况。

4)由上述感受可知,人体通过神经调节和_____的协同作用,而成为一个统一的整体。

【答案】视网膜 视神经 条件 大脑皮层 肾上腺激素 激素

【解析】

图中①晶状体,②角膜,③视网膜,④上行传导神经纤维、⑤下行传导神经纤维、⑥传出神经、⑦传入神经、⑧效应器、⑨感受器,A大脑、B脊髓的灰质、C脊髓的白质。

1)外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过①晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了③视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到A大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。

2)行驶到路口时,发现红灯立即刹车,此反射类型属于条件反射,完成此反射活动的神经中枢位于图中的A大脑皮层内。

3)紧急情况时,肾上腺素分泌增加,可以增加神经系统或者中枢神经系统兴奋性,使人体反应灵敏,还能充分调动人体的潜力,以应对紧急情况。

4)人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节,正是由于这两种调节方式的相互协调,相互影响的,各器官、系统的活动才能协调一致,使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于两栖动物叙述正确的是( )

A. 有的昆虫成体生活在陆地上,幼体生活在水中,如蜻蜓,所以蜻蜓是两栖动物

B. 蛇和龟等动物经常潜入水中,又能爬到陆地上生活,因此它们是两栖动物

C. 两栖动物的发育是变态发育

D. 两栖动物的成体能脱离水的限制,是真正的陆生动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某农田生态系统中的部分生物及其相互关系。分析回答:

1)生态系统是指在一定空间范围内,_________所形成的统一的整体。

2)请写出图中的最长的食物链:_________

3)若青蛙被大量捕杀,则短时间内,蚱蜢的数量会_________,一段时间后又趋于稳定,这是由于生态系统具有一定的_________能力。

4)近年来,随着农产品质量安全监管力度和控制措施的加强,我国农产品中的农药残留污染问题总体处于可控状态,监测合格率已达96%以上,但农药残留问题仍然不容忽视。上图中,体内农药残留量最多的生物是_________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中长方形高度表示甲、乙、丙、丁四种组织处,血红蛋白与氧气的结合情况.试推测甲、乙、丙、丁四种组织中呼吸作用最旺盛的是(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一个淡水生态系统中的食物链是:微小水生植物剑水蚤蜻蜓幼虫小鱼大鱼。当这个生态系统被排入难分解的有毒物质后,体内有毒物质含量最多的是

A微小水生植物 B大鱼 C一样多 D剑水蚤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在农村的沼气池中,利用一些微生物发酵可以产生用于照明和燃烧的气体,这种微生物是( )

A. 甲烷菌 B. 酵母菌 C. 乳酸菌 D. 霉菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,其中a代表着某种营养物质,b代表尿液中的某种物质,c、d代表在肺泡处发生气体交换的两种气体,标号①表示人体的某种生理过程,结合图示,请回答下列问题:

(1)我们平时所吃米饭的主要成分是淀粉,淀粉被初步消化的场所是_____,淀粉在消化道内最终被分解成了a,a代表的物质是_____

(2)物质a随着血液循环被输送到全身各处的组织细胞里,主要在组织细胞内的_____(填结构名称)处分解,释放能量供生命活动利用.

(3)气体c经肺泡进入血液,同时气体d从血液进入肺泡,则c代表的是_____,d代表的是二氧化碳.经过这一生理过程,肺泡处血液成分发生了显著变化,由________(填动脉血或静脉血)变成了_____(填动脉血或静脉血).

(4)当原尿流经肾小管时,全部a、大部分水和部分无机盐经肾小管的_____作用被送回到血液里.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题。

(1)没有根、茎、叶等器官分化的是________(填字母代号)类植物。

(2)________(填字母代号)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可从背腹两面侵入细胞。

(3)________(填字母代号)类植物开始具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有专门的________组织,所以该类植物同E类植物相比,长得较为高大且结构也更为复杂。

(4)A、D两类植物的共同特点是都能产生______,但A类植物的种子外面有______包被,属于________植物;D类植物的种子是裸露的,属于________植物。

(5)以上几种植物由简单到复杂,由水生到陆生的进化顺序是________________(用字母和箭头表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓生活在沃土里,它是用什么结构来呼吸?这是科学探究过程中的( )

A. 提出问题 B. 作出假设 C. 表达、交流 D. 实验

查看答案和解析>>

同步练习册答案