PH | 3.0 | 4.5 | 5.6 | 6.0 | 7.0 | 7.5 | 8.0 | 9.0 | 10.0 | 11.0 |
株高(cm) | 5.0 | 6.5 | 8.1 | 12.0 | 12.8 | 8.7 | 7.5 | 5.5 | 5.2 | 5.1 |
分析 酸雨是pH值小于5.6的降水.其酸性成分主要是硫酸、也有硝酸和盐酸等.酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体,经过复杂的大气化学反应,被雨水吸收溶解而成.
解答 解:(1)绿豆种子有果皮包被,属于被子植物.
(2)据表中数据,在下图方格纸中画出绿豆幼查株高与pH环境的曲线图:具体画法是根据表格数据在直角坐标系中找到对应点(3.0,5.0)(4.5,6.5)(5.6,8.1)(6.0,12.0)(7.0,12.8)(7.5,8.7)(8.0,7.5)(9.9,5.5)(10.0,5.2)(11.0,5.1),然后用平滑的曲线连接即可.
(3)由实验据图表可知,酸雨会影响农作物幼苗的生长,酸性越强对农作物幼苗的生长的影响越大,因此据图表可知,酸雨对绿豆幼苗的生长具有抑制(或减缓、减慢)作用.
故答案为:(1)被子植物;
(2)
(3)抑制(或减缓、减慢)
点评 需要学生具备在实验中结合图表信息运用文字、图表解释并概括探究的过程和结果的能力,有一定的难度.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分类等级越高,所包含的生物间的共同点越多 | |
B. | 分类等级越高,所包含的生物间的差别越少 | |
C. | 分类等级越低,所包含的生物间的共同点越多 | |
D. | 分类等级越低,所包含的生物间的差别越多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物都会死而复生 | B. | 生物都能进行生殖使种族得以延续 | ||
C. | 生物自己会从自然界中合成 | D. | 人类用科技使它们不灭绝 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真皮 | B. | 表皮 | C. | 皮下组织 | D. | 包括以上三部分 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
花盆 | 光线情况 | 温度 | 水 |
甲 | 向阳处 | 20℃ | 充足 |
乙 | 阴暗处 | 20℃ | 不充足 |
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