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请将下列生物的特征的序号填写在相应的横线上(每种生物各选两项).
A蝗虫______   B酵母菌______
C卷柏______   D银杏______    E丹顶鹤______
①单细胞,孢子繁殖                ②双重呼吸,体温恒定
③又名“九死还魂草”④有根、茎、叶和种子
⑤有外骨骼                        ⑥不完全变态发育
⑦有根、茎、叶的分化,无种子      ⑧种子外无果皮包被
⑨身体背部有脊椎骨组成的脊柱      ⑩可用于酿酒,制作馒头、面包.
A、蝗虫是昆虫,用气管呼吸,其一生要经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段,且幼虫和成虫的形态特征和生活习性差别不明显,属于不完全变态;
B、酵母菌单细胞的真菌,条件适宜时能够进行出芽生殖,还能进行孢子生殖,可以来酿酒和制作馒头能食物;
C、卷柏又名“九死还魂草”④有根、茎、叶和种子,有根、茎、叶的分化,无种子;
青蛙的体内有脊椎骨构成的脊柱,属于脊椎动物,生殖方式是雌雄异体,体外受精;
D、银杏,有根、茎、叶和种子,种子外无果皮包被,属于了种子植物;
E、丹顶鹤双重呼吸,体温恒定,身体背部有脊椎骨组成的脊柱
故答案为:A⑤⑥;B①⑩;C③⑦;D④⑧;EE②⑨
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?历下区一模)请将下列生物的特征的序号填写在相应的横线上(每种生物各选两项).
A蝗虫
⑤⑥
⑤⑥
   B酵母菌
①⑩
①⑩

C卷柏
③⑦
③⑦
   D银杏
④⑧
④⑧
    E丹顶鹤
②⑨
②⑨

①单细胞,孢子繁殖                ②双重呼吸,体温恒定
③又名“九死还魂草”④有根、茎、叶和种子
⑤有外骨骼                        ⑥不完全变态发育
⑦有根、茎、叶的分化,无种子      ⑧种子外无果皮包被
⑨身体背部有脊椎骨组成的脊柱      ⑩可用于酿酒,制作馒头、面包.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2010?恩施市)学贵有法.在生物学学习中,我们可以借鉴下列一些学习方法:
(1)图表归纳法.某同学在复习中画了一系列图,请仔细观察图a、图b,然后回答问题:
①先找出图中空白方框,然后根据图意,在图a、图b的方框中把它补充完整.
②生殖、遗传、变异是生物的基本特征.每一种动物或植物的体细胞中,染色体的数目是
一定
一定
的,并且通常是成对存在,所以不会出现“猫下狗儿”的现象.
(2)阅读理解法.某同学在课外看到两则材料:
材料一:蚊子在吸血前,先用唾液管吐出唾液作为润滑剂,然后再用食管吸入血液.唾液管和食管是不同的管道,它不会将吸入的血液再吐进人体.另外,蚊子嘴上残留的血液极其微少,短期内反复叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒,这在现实生活中是不可能的.
此材料说明:
蚊子叮咬传播艾滋病的几率非常小
蚊子叮咬传播艾滋病的几率非常小

材料二:植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大,适于吸收水分;肺泡壁薄,且外有大量毛细血管和弹性纤维,适于气体交换.这种现象在生物体中很普遍.
此材料说明:
生物结构与功能是相适应的
生物结构与功能是相适应的

(3)实验探究法.某同学为了探究植物细胞的吸水和失水,做了如下实验:
步骤一:分别取20ml的清水和20ml不同浓度(5%、10%)的食盐水依次置于A、B、C三个烧杯中.
步骤二:取三块新鲜小萝卜块,分别置于A、B、C三个烧杯中(萝卜块全部被淹没),都静置浸泡5分钟.
步骤三:取出萝卜块,分别量出三烧杯中溶液的体积.
步骤四:记录数据于下列表中.
周围溶液浓度(%)
清水 5%的食盐水 10%的食盐水
溶液体积(ml) 19.5 22.6 24.4据实验回答问题:
①步骤二中存在明显不足,请帮助指正:
萝卜块大小、形状应该一样
萝卜块大小、形状应该一样

②A组清水体积略变小(不考虑蒸发、读数误差),原因最可能是:
萝卜块吸水
萝卜块吸水

③从A组和B组实验对比得出的结论是:
当萝卜块细胞液浓度大于周围溶液浓度时,萝卜块吸水
当萝卜块细胞液浓度大于周围溶液浓度时,萝卜块吸水
当萝卜块细胞液浓度小于周围溶液浓度时,萝卜块失水
当萝卜块细胞液浓度小于周围溶液浓度时,萝卜块失水

④从B组和C组实验对比得出的结论是:
当萝卜块细胞液浓度与周围溶液浓度差别越大时,萝卜块失水越快
当萝卜块细胞液浓度与周围溶液浓度差别越大时,萝卜块失水越快

⑤该实验除了通过溶液体积的变化来定量证明植物细胞的吸水或失水,也可以通过
萝卜块
萝卜块
的变化来定量证明植物细胞的吸水或吸水.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列生物与其所具有的特征用线连接起来.
①白鳍豚                 a.中生代动物的“活化石”
②扬子鳄                 b.为其建立了青海湖鸟岛自然保护区
③珙桐                   c.我国特有的珍稀水生哺乳动物
④银杉                   d.中国鸽子树,植物界的“活化石”
⑤水葫芦                 e.常绿针叶林,植物中的“活化石”
⑥斑头雁                 f.外来物种,繁殖力极强,有危害性.

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科目:初中生物 来源:2012年山东省济南市历下区中考生物一模试卷(解析版) 题型:填空题

请将下列生物的特征的序号填写在相应的横线上(每种生物各选两项).
A蝗虫       B酵母菌   
C卷柏       D银杏        E丹顶鹤   
①单细胞,孢子繁殖                ②双重呼吸,体温恒定
③又名“九死还魂草”④有根、茎、叶和种子
⑤有外骨骼                        ⑥不完全变态发育
⑦有根、茎、叶的分化,无种子      ⑧种子外无果皮包被
⑨身体背部有脊椎骨组成的脊柱      ⑩可用于酿酒,制作馒头、面包.

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