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    下列属于恒温动物的一组是（ ）。

    A. 蝙蝠和家鸽 B. 青蛙和家鸽

    C. 鲸和扬子鳄 D. 鸵鸟和带鱼

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省佛山市七年级上练习生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个完整的生态系统包括

    A．生产者和消费者 B．全部生产者、消费者和分解者

    C．生物部分和非生物部分 D．食物链和食物网

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省武威市凉州区四校七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多，这是为了（ ）

    A．听觉更灵敏 B．迅速奔跑以找到食物

    C．适应北极寒冷环境 D．不易被食狐动物发现

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省武威市凉州区四校八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的 ，成员之间有明确的 ，有的群体（如狒狒群体）中还形成 ，这是社会行为的重要特征。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省武威市凉州区四校八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物的多样性不包括（ ）

    A．生物数量的多样性 B．生物基因的多样性

    C．生态系统的多样性 D．生物种类的多样性

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省武威市凉州区四校八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（ ）

    ①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气门 ③鱼——鳃 ④家鸽——肺和气囊

    A．①④ B．①② C．②④ D．①③

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    科目：初中生物 来源：2017届江西省赣州市九年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：探究题

    某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：

    （1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是___________。

    （2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明光合作用释放出__________。

    （3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：

    据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是____________________。

    （4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行_______处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向______（填“左”或“右”）移动。

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    科目：初中生物 来源：2017届甘肃省武威市凉州区四校九年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    我对自己认识更全面，对健康、安全等方面有了一定的了解，这将为我今后的幸福生活打下良好的基础．

    （1）我是由来自父母双方的生殖细胞结合形成的一个 发育而来的，目前我处在人一生中身体发育和智力发展的黄金时期﹣﹣ ．

    （2）青少年要爱护自己的身心健康，拒绝毒品，预防艾滋病。以下对待艾滋病人的方式，恰当的是 ．

    ①不关心 ②不歧视 ③不接触 ④愿意与其一起工作 ⑤拥抱、握手是可以的，但是不能有更亲密的接触 ⑥参与防艾滋病宣传

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    科目：初中生物 来源：2016届广西省梧州市九年级上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列具有社会行为的动物是（ ）

    A．苍蝇 B．虎 C．猪 D．蜜蜂

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