（2015秋•九江期末）下列行为不属于社会行为的是（ ）
①在山洞中居住的蝙蝠群
②工蜂喂养蜂王和幼虫
③草原上的大批食草动物
④爆发蝗灾时的蝗虫群．
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
每日10分钟口算心算速算天天练系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南衡阳逸夫中学七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列各类植物中可以当作监测空气污染程度的指示植物是 （ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．被子植物
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科目：初中生物 来源：2013届湖南省永州市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题
（2007•永州）“地球，我的母亲，/我过去，现在，未来，/食的是你，衣的是你，住的是你，/我要怎样才能报答你的深恩？”（郭沫若：《女神》，1927）这深情而富含哲理的诗句，让人感动，更启迪我们对人和地球关系的思考．请你仔细阅读理解上面诗句，回答下列相关问题：
（1）诗中的“你”是指的是地球上最大的生态系统﹣﹣﹣﹣ ，它是人的生理活动和生长发育所依赖的资源与环境．
（2）在日常生活中，某些不良行为，不经意间就可能会对诗中的“你”造成危害．请试举一例发生在你身边的这种不良行为： ．
（3）在建设社会主义新农村中，某些乡村大面积兴建基础设施，导致绿化面积大大减少．请你针对上述情况，从生物学角度考虑，列举两条保护措施：
① ；② ．
（4）请你设计一条永久性的环保宣传标语： ．
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科目：初中生物 来源：2013届湖南省永州市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2007•永州）下列关于生物特征的描述，不准确的是（ ）
A．都需要营养 B．都能进行呼吸
C．都由细胞构成 D．都能对外界刺激作出反应
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科目：初中生物 来源：2015-2016江西省赣州市八年级上第三次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2014•郴州）下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是（ ）
A．酵母菌等应用于食品制作
B．青霉等应用于生产抗生素
C．链球菌（细菌）引起人患手癖、足癖
D．甲烷菌等应用于污水处理
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南省永州市祁阳县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015•自贡）下面可以看做一个生态系统的是（ ）
A．一块农田 B．一片小麦
C．一群大雁 D．一堆蘑菇
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省泉州市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题
（2015秋•泉州期末）如图是大豆的花色四个组合的遗传实验结果，若控制花色的基因用A、a来表示，请分析回答：
组合 | 亲本表现型 | 子代的表现型和植株数目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
二 | 白花×白花 | 0 | 820 |
三 | 紫花×紫花 | 1240 | 413 |
（1）大豆的紫花和白花在遗传学上称为一对 ．性状表现决定于 组成．
（2）根据组合 可判出紫花为显性性状，因为 ．
（3）基因在体细胞中是 存在的，组合一中紫花基因型为 ．
（4）组合三中，子代中紫花基因型为 ，子代中出现白花的现象称为 ，写出白花的基因型 ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省达州市开江县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题
（2009•威海）如图中，A﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 ．
（2）A细胞通过 形成B．在此过程中， 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
（3）B通过 形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ] ．
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合．图中所示的系统具有的生理功能是 和 ．
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