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【题目】切西瓜时流出许多汁液,并看到切面上有许多亮晶晶的小颗粒,它们分别是(  )

A.液泡、细胞核B.细胞液、细胞

C.细胞质、细胞D.液泡、细胞

【答案】B

【解析】

植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体等组成,营养物质主要位于液泡中。切西瓜时流出许多汁液是细胞液位于液泡中,亮晶晶的小颗粒是一个个的细胞。

A、流出许多汁液是细胞液,位于液泡中。细胞核中有遗传物质,对于生物的遗传具有重要的意义。A错误;

B、液泡里含有细胞液,含有各种有味道的物质,以及营养物质等,如西瓜的汁液中含有大量的营养物质,有甜味,就是位于液泡中。亮晶晶的小颗粒是一个个的细胞,B正确;

C、细胞质能够流动,加速细胞与外界进行物质交换;流出许多汁液是细胞液,位于液泡中,C错误;

D、液泡里含有细胞液,含有各种有味道的物质,以及营养物质等,西瓜的汁液是细胞液位于液泡中,D错误。

所以答案选择B。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组为探究“影响鸡蛋的孵化因素”,做了如下实验:

准备4台同样大小的孵化箱,并编为1号、2号、3号、4号

将40枚颜色、形状、大小相同的鸡蛋分为四组,每组各10枚。

将四组鸡蛋分别放入四个孵化箱内。

把孵化箱按照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果。

最终发现1号和3号的鸡蛋孵出了小鸡。

根据以上实验过程和下面的实验条件,回答相关问题

孵化箱编号

孵化条件

1号

孵化箱温度(37.8℃),黑暗中

2号

孵化箱温度(12.5℃),光线充足

3号

孵化箱温度(37.8℃),光照充足

4号

孵化箱温度(12.5℃),黑暗中

(1)该实验是为了探究______________________两种非生物因素对鸡蛋孵化的影响。

(2)根据实验结果,你得出的结论是_____________________________________

(3)1号和4号孵化箱作为一组来探究鸡蛋孵化的影响因素,_______是这组实验的变量。

(4)如果把1号和3号作为一组实验,你提出的问题是______________________________

(4)假设这个小组的四个孵化箱都没有孵出小鸡,可能的原因是_____________________

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【题目】“风吹草低见牛羊”所指的生态系统是(  )

A.城市生态系统B.草原生态系统

C.森林生态系统D.海洋生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们睡觉的房间里不能摆放过多的植物过夜,主要因为(  )

A.植物吸收营养受到抑制B.植物生长受到抑制

C.植物释放过多的氧气D.植物释放二氧化碳

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【题目】请阅读下面的材料,回答问题.

材料一:自古以来,就有“大灾之后必有大疫”的说法.2010年,在青海玉树地震抢救安置工作告一段落后,为了防止地震后出现疫情,地震救灾的重点转向了卫生防疫.据有关资料显示,与灾害相关的传染病发生率较高,发病病种包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、疟疾、流行性腮腺炎等.

材料二:玉树震灾发生之后,在政府的组织和救援者的帮助下,当地灾民采取了一系列防疫措施:①保护水源;②食物煮熟后食用;③消灭蚊虫;④对患病者及时隔离治疗等.

材料三:玉树抗震救灾指挥部还给重点区域内的儿童、小学生和60岁以上老人集中接种甲肝、乙脑疫苗,或口服霍乱疫苗等.

(1)“材料一”中提到的疾病都是由_____引起的,具有传染性和_____的特点,属于传染病.这些传染病的传播途径各不相同,其中甲肝、痢疾等消化系统传染病通过_____传播;疟疾通过蚊虫叮咬传播,其传播途径是_____传播.

(2)“材料二”中提到的传染病预防措施,①②③属于_____;④属于_____

(3)“材料三”中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质,即_____,从而将入侵的病原体清除.这种免疫属于_____免疫.

(4)假如你是一名救灾现场的志愿者,给病人打针、服药前,一定要认真分析药品标签或者仔细阅读_____,绝对不能盲目用药;如果发现某人上臂肱动脉受伤出血,应在病人受伤血管的_____(填“近心端”或“远心端”)止血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鬼针草的果实常常粘在动物的皮毛上被带到别处。在这一过程中动物所起的作用是

A. 帮助鬼针草植株生长

B. 帮助鬼针草传播种子

C. 帮助鬼针草传播花粉

D. 破坏了鬼针草的生活环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”诗句中分别依次描述了昆虫的哪些行为?( )

A. 觅食行为、生殖行为 B. 生殖行为、觅食行为

C. 防御行为、生殖行为 D. 觅食行为、防御行为

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【题目】关于人类生命活动调节的叙述,错误的是

A. 耳蜗可接受声波的刺激产生震动

B. 为适应环境光线的强弱变化可通过调节瞳孔的大小来控制进入眼球光线的多少

C. 条件反射是在非条件反射的基础上,通过学习逐渐形成的,可能会消退

D. 神经系统结构和功能的基本单位是神经元

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【题目】哺乳物的牙齿有_____齿(具有_____食物的作用)_____齿(具有_____食物的作用),_____齿(具有_____食物的作用)的分化,牙齿的分化既提高了哺乳动物_____的能力,又增强对食物的_____能力.

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同步练习册答案