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    【题目】在绿豆荚中有很多枚绿豆粒，发育形成多枚绿豆粒的结构是 （ ）

    A. 许多朵花 B. 多个胚珠

    C. 多个受精卵 D. 多枚雄蕊

    【答案】B

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体结构和功能的基本单位是 （ ）

    A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“雨露滋润禾苗壮”说的是生物的什么生命现象（　　）

    A.生长现象B.产生后代C.适应环境D.遗传

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（　　）

    A. 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽

    B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃

    C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

    D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生态系统食物网示意图，下列说法正确的是（　　）

    A. 该食物网中共有5条食物链

    B. 图中最高等的动物是猫头鹰

    C. 不同食物链中，猫头鹰的营养级不同

    D. 若该生态系统受到重金属汞污染，则图中蛇体内汞的含量最高

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物学是研究 和 的科学．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是生物进化的大致历程（进化树），请根据图回答下列问题：

    （1）较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在______中，而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在______上，从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从______。

    （2）较早出现的藻类植物结构简单，没有______的分化，苔藓植物的茎中没有______，而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从______。

    （3）______是研究生物进化非常重要的证据。研究发现，在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物则出现在较晚近的地层中。从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从______。

    （4）生物之所以能不断地进化，是______的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题:

    （1）图一中标号[ a]所示的过程称为传粉，其实质是___散落到_____上的过程。

    （2）图二示被子植物的受精过程，即[ 7 ]_____中的精子与胚珠中的_________结合形成受精卵的过程称为受精。

    （3）图三示被子植物的果实，标号[ 10]____来自于图一中的___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是桃花结构示意图，请根据图回答下列问题：

    （1）①④⑤合称为_____，②和③合称为_____。

    （2）花粉在[_____]_____中，花粉从②落到①的过程叫做_____。

    （3）此桃花授粉后，[_____]_____能发育成种子，_____能发育成胚，[_____]_____能发育成果实。

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