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    现存的下列生物类群中，可能最接近原始自养生物的是（　　）
    A、真菌类B、原生动物
    C、苔藓类D、藻类
    考点：生物进化的历程
    专题：
    分析：生物的营养方式可分为自养和异养，自养是指自己能够通过光合作用将无机物合成有机物，而异养是指无法利用无机物合成有机物，只能依靠现成的有机物进行生活的生活方式，故自养和异养的主要区别是在于能否将无机物合成有机物．
    解答：解：A、真菌细胞内也无叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，能分解有机物，属于异养，A错误；
    B、原生动物，动物细胞内无叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，以现成的有机物为食，属于异养，B错误
    C、苔藓类，有了茎、叶的分化，比藻类植物高等，细胞内有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，也属于自养，C错误
    D、藻类，结构简单，无根茎叶的分化，是最低等的一个植物类群，细胞内有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，属于自养，D正确；
    故选：D
    点评：只要熟练掌握了藻类植物的主要特征，明确藻类植物没有根、茎、叶分化，是最低等的一个植物类群，即可正确答题．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水稻、蜜桃、冬枣、海带都是我们常见的植物．关于图中四种植物共同点（阴影部分）的叙述，正确的是（　　）
    A、都用种子繁殖
    B、都含有叶绿素
    C、都有根、茎、叶分化
    D、都能进行呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    心脏之所以能够一生不停地跳动，最主要的原因是（　　）
    A、心脏主要由肌肉组织构成
    B、心脏的心房和心室交替进行收缩和舒张
    C、心脏的瓣膜保证了血液不能倒流
    D、心脏是一个动力泵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关病毒的叙述中，错误的是（　　）
    A、所有动植物的致病因子一定是病毒
    B、虽然病毒无细胞结构，但它是生物
    C、病毒在生物圈中的分布十分广泛
    D、病毒的结构分成两部分，即外面的遗传物质和内部的蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个小孩在摘果子时，不小心被刺扎了一下，迅速缩回．但他很想吃这个野果，第二次伸手忍着疼摘下野果子，下列叙述真确的是（　　）
    A、小孩不小心被扎后缩手不是条件反射
    B、缩手动作是在大奶皮层的参与下完成的
    C、小孩忍着疼摘野果是条件反射
    D、.小孩完成摘果子的动作与小脑无关

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图，你认为此图表示的是生物的哪种生命活动（　　）
    A、呼吸作用B、蒸腾作用
    C、光合作用D、细胞生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞中的染色体对生物体的意义是（　　）
    A、能够将光能转化成化学能
    B、能够合成有机物
    C、能够控制物质的进出
    D、能够将有机物中的化学能释放出来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作甜酒时，下列叙述错误的是（　　）
    A、要经常打开容器闻闻香不香
    B、酒曲要按照一定的比例均匀地与糯米搅拌
    C、制作甜酒的工具要保持清洁
    D、发酵过程要把容器放温暖的地方

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是菜豆和玉米种子结构图，请据图回答下列问题：
    （1）图1中的[4]
     
    和图2中的[
     
    ]称为
     
    ，将来发育成茎和叶．
    （2）图2中[11]
     
    只有一片，所以这类植物称为
     
    植物．
    （3）我们吃的豆油来自[
     
    ]
     
    ，图中[
     
    ]
     
    有遇碘变蓝的特性．

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