A. | 根冠 | B. | 成熟区 | C. | 伸长区 | D. | 分生区 |
分析 此题考查的知识点是根尖的结构.解答时可以从根尖的概念、各部分的名称、特点方面来切入.
解答 解:根尖是指从根的顶端到生有白色“绒毛”的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.
根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用.
分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区.
伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,是根深入土层的主要推动力,能够吸收水分和无机盐.
成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都用气管进行呼吸 | B. | 都没有脊柱 | ||
C. | 能迅速避开敌害 | D. | 体表有外骨骼,足和触角分节 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境影响生物 | B. | 生物适应环境 | ||
C. | 生物依赖环境并影响环境 | D. | 生物适应环境并影响环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 10×10 | B. | 5×10 | C. | 10×40 | D. | 15×40 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和改变 | |
B. | 人类进行了合理开发和利用 | |
C. | 食物链中弱肉强食 | |
D. | 物种自然退化 |
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