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2.动物细胞一般不能进行光合作用,是因为不具有(  )
A.叶绿体B.液泡C.细胞壁D.细胞核

分析 植物细胞的基本结构是:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体,线粒体,其中细胞壁、液泡和叶绿体是植物细胞所特有的结构,动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体.动植物细胞的异同如下表:

比较项目相同点不同点
动物细胞都有细胞核,细胞质,细胞膜,细胞质中都含有线粒体无细胞壁,细胞质中无液泡和叶绿体
植物细胞有细胞壁,细胞质中有液泡,绿色部分含有叶绿体

解答 解:叶绿体是光合作用的场所,绿色植物在光下通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水,转变成储存能量的有机物并释出氧气.将光能转变成储存在有机物种的能量.可见A符合题意.
故选:A

点评 叶绿体和线粒体是细胞中的两种能量转化器.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.地处开江县回龙镇的峨城山属于(  )
A.河流生态系统B.森林生态系统C.农田生态系统D.湿地生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.植物细胞分裂时,当细胞核分裂成两个新细胞核后,在两个新的细胞核之间的细胞质中央形成细胞膜,并产生新的细胞壁,从而使一个植物细胞分裂成两新细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.藻类、苔藓和蕨类植物中有根、茎、叶分化的一般是蕨类植物,它们都是通过孢子繁殖后代的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.在“观察人口腔上皮细胞”的实验中,以下操作正确的是(  )
A.在载玻片中央滴一滴清水
B.对光时,应使用低倍物镜
C.视野较暗时,应换用小光圈和平面镜
D.下降显微镜的镜筒时,眼睛要注视目镜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图,其中①所示的是受精过程,②所示的是发良过程,请仔细阅读分析回答以下问题:

(1)若上述生物体代表青蛙,过程②的特点是变态发育.
(2)若上述生物代表蝗虫,过程①过程的特点是体内受精.
(3)若上述生物代表人,那么产生生殖细胞A的部位还能分泌雄性激素对男性生殖器官的发育和维持第二性征有重要作用.
(4)人的发育是从细胞C开始的,细胞C形成的部位是输卵管.
(5)人类B细胞含23条染色体,其中与性别决定有关的染色体为X染色体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.细胞是生物体结构和功能的基本单位.如图不参与组成人体的细胞是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等生理作用的原理解答实际问题吗?
(1)移栽植物时,常在阴天或傍晚并剪去大量枝叶,其目的是降低植物的蒸腾作用.
(2)大棚内栽种作物,在增加光照的同时增加二氧化碳气体,其目的是提高产量,是利用植物的光合作用,促进有机物的合成;
(3)萝卜贮藏久了要空心,这是因为呼吸作用分解了有机物.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.葡萄即可房前屋后栽种,又可大田种植;生食可口开胃,营养丰富,又可深加工,深受人们喜爱.幼苗可购买,也可选择性状优良的葡萄在枝条适当的位置作环剥处理,再用肥沃疏松土壤覆盖.约一个月环剥处开始生根,从母枝上剪断,移栽入含腐殖质较高土质疏松的沙壤土中,就可长成一棵新的植株.请据此回答问题:
(1)上述繁殖葡萄的方法是压条,与扦插相比它更易成活.与利用种子繁殖相比,这种繁殖方式的优点是能够保持亲本的优良性状.葡萄喜欢疏松的土壤,土壤板结时要松土,这主要是为了满足根部对氧气的需要.
(2)葡萄果实的丰富汁液,主要存在于果肉细胞的液泡中.葡萄属于被子植物,与其他类群的植物相比,被子植物特有的受精方式是双受精.葡萄酒的酿造离不开酵母菌的发酵作用,这种发酵作用除了需要适宜的温度等,还要在无氧条件下才能进行.
(3)有一种细菌能够浸染葡萄的木质部,最终引起葡萄大面积死亡.科学家成功将一种蚕的基因植入葡萄胚中,培育出的植株能够产生一种抵抗该病菌的蛋白质,这项现代生物技术是转基因技术.

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