精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
17.老师布置了一个题目:让同学们观察比较非洲象和亚洲象,你认为应如何观察比较(  )
A.找出它们的不同之处B.找出它们的相同之处
C.比较它们的体型大小D.比较的外部形态

分析 生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.
观察法和实验法是人们研究动物行为所采用的主要方法.实验离不开观察,但与单纯的观察不同的是,实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察.

解答 解:观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.步骤:①要有明确的目的;②要全面、细致和实事求是,及时记录;③要有计划、要耐心;④要积极思考;⑤要交流看法、进行讨论.通过观察找出生物之间的相同点和不同点.对看上去相似的生物,要注意观察它们的不同之处;对看上去差别明显的生物,要注意观察它们的相同之处.观察比较非洲象和亚洲象,应该如何观察比较它们的不同之处.
故选:A

点评 通过观察找出生物之间的相同点和不同点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.当你从桌上端起茶杯喝水时,肱二头肌、肱三头肌及肘关节的活动情况是(  )
A.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,肘关节弯曲
B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节弯曲
C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节伸直
D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,肘关节伸直

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是农田生态系统图,请回答下列问题
(1)此图中的生产者是草、农作物、树.消费者中,草食动物是鼠、害虫,肉食动物是猫头鹰、山雀.
(2)图中,各生物之间存在着捕食与被捕食的食物关系.
(3)此图中有4条食物链,写出其中一条食物链;树→害虫→山雀(或农作物→害虫→山雀、或草→鼠→猫头鹰、或农作物→鼠→猫头鹰).
(4)图中,微生物的作用是C.
A、获取食物 B、制造氧气 
C、分解动植物的遗体 D、制造有机物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.家蚕的发育经历受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,幼体和成体在形态结构和生活习性方面有着显著地差异,这种发育属于完全变态发育.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.从面包上取一些碎屑,放在载玻片上,滴上一滴碘酒,显蓝色,说明面包中含有大量的淀粉,它属于六类营养物质中的糖类.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.蚕豆的种子中,贮藏营养物质的结构是(  )
A.子叶B.胚乳C.种皮D.胚芽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.与人的口腔上皮细胞相比,蚕豆叶肉细胞特有的结构是(  )
A.细胞壁、叶绿体和液泡B.细胞壁和液泡、线粒体
C.细胞壁、叶绿体和线粒体D.叶绿体和液泡、线粒体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.以下属于动物学习行为的是(  )
A.蜘蛛结网B.婴儿吃奶C.飞蛾出茧即飞D.老马识途

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列物体中属于生物的是(  )
①阳光 ②松树 ③空气 ④细菌 ⑤金鱼 ⑥水 ⑦病毒 ⑧土壤 ⑨珊瑚虫 ⑩地衣.
A.①③⑤⑦⑨B.②④⑥⑧⑩C.②④⑤⑦⑨⑩D.①③⑥⑧

查看答案和解析>>

同步练习册答案