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    如图是花的结构图   
    1）花的主要部分
     
    和
     

    2）
     
    发育成果实，胚珠发育成
     
    ．
    考点：花的结构
    专题：
    分析：图中①花瓣，②柱头，③花药，④花柱，⑤花丝，⑥子房，⑦萼片，⑧雌蕊，⑨雄蕊．
    解答：解：（1）绿色植物的一朵花完成传粉和受精及发育情况，可见花的雄蕊和雌蕊与果实与种子的形成有直接关系，所以雄蕊和雌蕊是花的主要部分．
    （2）一朵花经过传粉、受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子．
    故答案为：（1）雌蕊；雄蕊；（2）子房；胚珠
    点评：雌蕊、雄蕊是花的最重要的结构，明确果实与种子的形成过程即能正确答题．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物新个体的产生，哪些是属于无性生殖（　　）
    ①椒草的叶片长出新植株          ②蛙的受精卵发育成蝌蚪      ③草履虫通过分裂产生新个体    
    ④玉米种子种下长出玉米植株      ⑤马铃薯的块茎发芽生根      ⑥蜂王产下的未受精卵发育成雄峰．
    A、①②③B、①③⑤
    C、④⑤⑥D、②④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列食物链正确的是（　　）
    A、青蛙→蛇→猫头鹰
    B、水草→兔→黄鼬
    C、松树→松毛虫→啄木鸟
    D、狼→鹿→草

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    神经元的结构包括（　　）
    A、树突和轴突
    B、细胞体和神经末梢
    C、细胞体和轴突
    D、细胞体和突起

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人和动植物细的胞都进行呼吸作用，其重要意义是为细胞的生命活动提供（　　）
    A、氧气B、营养物质C、能量D、水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察如图，请据图回答问题．
    （1）图中①过程表示
     
    ，②过程表示
     
    ．
    （2）图中③、④过程表示
     
    ，其结果是细胞的
     
    出现差异，最终形成了不同的组织．
    （3）③过程形成植物的
     
    组织，④过程形成植物的
     
    组织．
    （4）一个完整的番茄在植物体结构层次上属于
     
    ．
    （5）如果细胞在外界因素的影响下，细胞分裂失去控制，不断
     
    而不
     
    就会形成癌组织，危害生物体健康．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    模拟实验：如图是家鸽的肺和气囊示意图，请据图作答：
    （1）给出图中序号的名称：[1]
     
    [2]
     
    [3]
     

    （2）图中3它的存在意义是
     
    ．
    （3）当两翼举起时，家鸽完成了吸气，气体的流经途径是
     
    （用图中标号和箭头表示）．当两翼下垂时，家鸽完成呼气，气体流经途径
     
    （用图中标号和箭头表示）．这样，每呼吸一次，空气就
     
    次经过肺，都进行气体交换．这样的呼吸方式叫
     
    ，其意义是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）环境中影响生物生活的各种因素叫做
     
    ，它可以分为
     
    和非生物因素．
    （2）生物包括
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    五大类．
    （3）在科学探究中，提出问题、作出假设是基础；观察、实验、调查是
     
    的多种途径；推理、判断是得出
     
    的重要过程．在科学探究中，还要善于与他人
     
    ．观察生物可用肉眼，还可以使用
     
    等仪器或工具．
    （4）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这句诗里，提到的植物有
     
    ，动物有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    盛青菜的盘子原本没有水，但放盐搅拌后，盘子里有了很多的水，这些水主要来自青菜细胞液泡中的
     
    ．

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