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    【题目】有些岛屿常刮大风，那里的植物一般都很矮小，有很多是贴地蔓生的，这是（　　）
    A.自然选择的结果
    B.人工选择的结果
    C.异常的自然现象
    D.植物发生的突然变化

    【答案】A
    【解析】解：由于经常刮大风，岛上高大的植物蒸腾作用非常旺盛，保水能力差，还容易被风折断，不能生存，这是不适者被淘汰；而矮小的植物，蒸腾作用较小，保水能力强，还能避免被风折断，有利于生存，这是适者生存；经过若干年的自然选择之后，岛上的植物就都很矮小了，有很多是贴地蔓生的．
    故选：A．
    【考点精析】本题主要考查了自然选择学说的相关知识点，需要掌握自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存下来，不适者被淘汰才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下。请回答：

    （1）一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物_____作用的结果。

    （2）下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内，观察到卫生香复燃，说明袋内含有较多的_____（气体），该气体是通过_____作用产生的。

    （3）傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上，扎紧袋口。第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通人澄清的石灰水，石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的_____（气体），该气体是通过_____作用产生的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生命的起源的叙述中正确的是（　　）
    A.生命是上帝和神创造出来的
    B.生命是从外星球迁移过来的
    C.生命是自然而然产生的
    D.生命的形成是按照由原始大气中的无机物到有机物，再到原始生命这一顺序逐渐进化的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸟是生物圈的重要成员，是维持生态系统稳定的重要因素，爱鸟护鸟，人人有责．如图是鸟卵结构示意图，请据图回答：

    （1）鸟卵中胚胎发育的场所是[]________，为胚胎发育提供氧气的结构是[]________．

    （2）鸟类生殖和发育过程中的每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为，其中的孵卵和育雏从行为获得途径来看属于________行为．（先天/学习）

    （3）在完成孵卵和育雏之后，雏鸟可以离开亲鸟独自飞行．请说出鸟适于飞行的形态结构特点________．（答出一点即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】仔细观察下列生物图片，有关说法错误的是（）

    A. ④是植物，细胞中有明显的液泡

    B. ②、③属于一类生物，都能产生孢子来繁殖后代

    C. 这四种生物中①的结构最简单，有些在生长发育的后期形成芽孢

    D. 它们在自然界的物质循环中都起着重要的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的分类单位由小到大依次是（　　）
    A.界、门、纲、目、科、属、种
    B.种、属、科、门、纲、界、目
    C.种、属、科、目、纲、门、界
    D.种、科、属、纲、目、门、界

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是几种常见的动物，据图回答下列问题:

    （1）A类与B、C、D、E类的主要区别是身体背部没_________，它的身体由许多彼此相似的环状体节构成，因此它属于_________动物，其运动靠肌肉和_________的配合完成。

    （2）B生活在水中，体表覆盖有_________，它的呼吸器官是_________，里面有丰富的_________，可以进行气体交换。

    （3）C类动物的生殖和幼体的发育必须在_________中完成。

    （4）D类适应飞行的形态结构特点是身体呈_________型，并被覆羽毛，前肢变成_________，除了用肺呼吸外，体内还有能储存大量空气辅助呼吸的结构叫_________。

    （5）与E家兔食草特性相适应的是:①牙齿分为门齿和臼齿；②_________发达。

    （6）上述类群中属于恒温动物的有_________（填字母）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是（ ）

    A. 图中③表示的生理过程是呼吸作用

    B. 能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累的最多

    C. 图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等，作为生态系统的分解者，参与二氧化碳等物质的循环

    D. 图中乙丙丁三者组成的食物链是：乙→丙→丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体通过运输水分和无机盐；通过运输有机物，从而使植物体得到所需要的营养物质，使其能够正常的生长和发育．

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