A. | 说明了遗传信息在细胞核中 | |
B. | 克隆动物与供核个体的性状最相似 | |
C. | 转基因超级鼠的出现运用了克隆技术 | |
D. | 将来可克隆人体器官用于器官移植 |
分析 (1)“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同.
(2)克隆羊多莉的培育过程大致如下:将A羊卵细胞的细胞核吸出后,植入B羊乳腺细胞的细胞核,经培养后,再移植到C羊的子宫内,让它继续发育,直至分娩.发育成熟后小羊多莉出生.
解答 解:A、克隆技术说明了遗传信息在细胞核中,细胞核是遗传信息的中心,A正确;
B、由于遗传信息在细胞核中,故克隆动物与供核个体的性状最相似,B正确;
C、转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术;该研究过程中,将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中,在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子的细胞核中,将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵,注入雌小鼠的输卵管中去,该受精卵在小鼠的子宫内发育成新个体.因此超级老鼠运用了转基因技术,C错误;
D、克隆为器官移植创造更有利的条件.将人的器官组织及免疫系统的基因导入动物体内(如猪),长出人的乳房,耳朵、肝脏、心脏、皮肤等组织、器官,用于器官和组织移植,可降低免疫排斥反应而提高成活率.D正确.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①-⑤都是单细胞生物 | |
B. | 有细胞壁的是①④⑤,有成形细胞核的是①②⑤ | |
C. | ②③④都是分裂生殖 | |
D. | ⑤营自养生活,③营寄生生活 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生殖细胞是基因在亲子间传递的桥梁 | |
B. | “亲上加亲”的弊端是后代患显性遗传病的可能性增大 | |
C. | 只有遗传物质发生改变的变异才是可遗传的变异 | |
D. | 性状表现相同,基因型可能不同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 味道鲜美的蘑菇能进行光合作用,制造有机物 | |
B. | 利用甲烷菌生产甲烷时需要有氧的环境 | |
C. | 某些细菌可以用于疾病的防治,如通过转基因可以使大肠杆菌生产胰岛素 | |
D. | 低温保存食品的原理是把食品中的细菌和真菌杀死 |
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