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7.关于人类基因组计划实施意义的叙述,不正确的是(  )
A.有利于人类对疾病的预防,诊断与治疗
B.有利于阐明细胞的生长发育和分化的机制
C.有利于促进生命科学和其他科学的整合
D.人类基因组计划完成后,能给社会带来不利的影响

分析 1、人类基因组计划:人类基因的测序并了解其组成、结构、功能和相互关系.英文简称HGP.
2、意义:对于人类疾病的诊断和预防等具有重要意义.同时有可能导致争夺基因资源、基因歧视等负面效应的出现.

解答 解:人类基因组计划旨在为构成的人类基因组精确测序,发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置,破译人类全部遗传信息.目的是解码生命、了解生命的起源、了解生命体生长发育的规律、认识种属之间和个体之间存在差异的起因、认识疾病产生的机制以及长寿与衰老等生命现象、为疾病的诊治提供科学依据.人类基因组计划就是测定人类染色体中的DNA分子中的全部基因,解读它们所包含的遗传信息.人类基因组计划完成后,不会给社会带来不利的影响.
故选:D

点评 正确理解人类基因组计划意义是解决本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.桃花为虫媒花.若在开花前把桃花甲去掉雄蕊,桃花乙去掉雌蕊,桃花丙不作处理,同时将甲乙丙三朵花分别用透明的塑料袋罩上并扎紧袋口,那么将来(  )
A.甲、乙、丙都结果B.甲、乙、丙都不结果
C.甲不结果,乙和丙结果D.甲和乙不结果实,丙结果

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.如表中有关生物的特征与列举实例搭配不当的是(  )
 生物的特征 实例
 A生物体有一定的结构 所有生物都是由细胞构成的
 B 生物的生活需要营养大熊猫每天要进食12-38kg的竹子
 C生物体能够由小长大一粒种子萌发后可以长成参天大树
 D 生物能对外界刺激作出一定反应触碰含羞草,其展开的叶片会合拢
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.请你判断下列叙述的对错.
(1)对于处于青春期的学生,不要回避性知识,因为这是同学们生长发育所必须了解的知识.√
(2)青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期,因此这个时期我们要好好学习知识,增长自己的才干,树立远大理想.√
(3)一个人拥有不良的情绪是不正常的,一定会引发疾病,出现心理障碍.×.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.张华是一个正常的女孩子,她的体细胞中染色体的组成为(  )
A.XXB.22+XXC.44+XXD.46+XX

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.酵母菌在各种条件适宜的情况下,可以通过生出芽体的方式来形成新个体,这种繁殖方式为出芽生殖,酵母菌在缺氧时能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳,进而可以用于发酵.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.血细胞包括红细胞、白细胞、血小板三种,其中含血红蛋白,能运输氧的是红细胞,具有防御和保护功能的是白细胞,能止血和加速凝血的是血小板.

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16.在显微镜下,酵母菌细胞的形态为椭圆形,细胞中有明显的液泡.

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17.成语“金蝉脱壳”中的壳指的是(  )
A.外骨骼B.皮肤C.D.

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