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    （1分）绿色植物养育着地球上的动物，而动物则在维持       平衡等方面起着重要的作用。
    生态
    此题考查绿色植物和动物在自然界中的作用，绿色植物光合作用将光能转变为化学能储藏在有机物中，动物在维持生态平衡中重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。”请回答问题
    小题1:下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子等生物的基本特征(    )
    A．需要营养物质B．呼吸C．生长和繁殖D．运动
    小题2:黄蜂和菜花的关系是(    )
    A．合作B．竞争C．捕食D．食物网
    小题3:如果这是一个生态系统，从生态系统的组成看，黄蜂和叫天子都属于(    )
    A．非生物成份B．分解者C．消费者D．生产者

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是一个温带草原生态系统食物网示意图，根据图作答。

    1、 此食物网中至少有（    ）条食物链。
    2 、此食物网中个体数量最少的生物是（       ），个体数量最多的生物是（     ）。
    3 、 此食物网中食虫鸟与食草昆虫的关系是（                ），不同食虫鸟之间的关系是（                       ）。
    4、此食物网中最复杂的一条食物链是（                  ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生物圈中有着多种多样的生态系统，请举出其中的两个生态系统。如：__________生态系统；__________生态系统。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在下列有关“草→兔→鹰”这条食物链的分析中，正确的是（　　）
    A．只有草是生产者B．只有鹰是消费者
    C．只有兔是消费者D．这些生物都是消费者

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    2001年9月重庆发生罕见的蝗灾，通过报纸急求：5000条蛇、2万只麻雀、20万只青蛙。这样做的科学依据是    （        ）                                        
    A．利用生物防治害虫B．恢复完整的食物链
    C．调整食物链，恢复生态平衡D．以上三项都对

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列食物链正确的是（     ）
    A．草←蝗虫←青蛙B．青蛙→蛇→鹰
    C．阳光→草→昆虫D．草→食草昆虫→青蛙

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    以“荷迎大运”为主题的第22届荷花展于6月8日在深圳洪湖公园开展。从生态学角度分析，洪湖公园里所有荷花构成
    A．种群B．群落C．生态系统D．植被

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    动物啃食植物，对生态环境有破坏作用而无好处。

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